lís-

品詞
動詞
意味
書く
辞書形
lísa
発音
[ˈlisa]
読み
リーサ
分野
文字・書物・学び

意味

  1. 書く

    文字を書く。

    aulisénde aulisár sáindaran.

    読み:アウリセンデ アウリサール サインダラン。

    au-lis-énd-eau-lis-ársáindar-an
    <お〜になる・御〜>-書く-<〜しますように>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>証文-<対格>

    「書記の方に、証文をお書きいただきたく存じます。」

    目上の人に頼むときは、命令法ではなく願望法を使う。願望法の後ろでは、3人称単数・軽性の語尾が -e になる。動詞にも名詞にも au- がつく。

    gloiréla aulisár es orénos?

    読み:グロイレーラ アウリサール エス オレーノス?

    gloir-él-aau-lis-áresorén-os
    お越しになる-<〜だろう>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>から縁-<属格>

    「書記の方は縁からお越しになったのでしょうか。」

    目上の人には問いの小辞 ké を使わず、推量法で推し量る形にする。glóir- は「来る」の尊敬の補充形。強勢が -él- に移るので、語根の ´ は消える。

    léisa lisár plánan.

    読み:レーサ リサール プラーナン。

    léis-alis-árplán-an
    書く<〜し終えた>-<(軽いものが)>書く-<〜する人>帳簿-<対格>

    「書記は帳簿を書き終えた。」

    完了相は、語根の母音 i を二重母音 ei に変えて作る(lís- → léis-)。時制がないので、「書き終えた」とも「書き終えている」とも訳せる。紙の帳簿 plána は軽性a語幹で、主格の -a は類推で復元された母音。

    lísa lisár virán pélsei kélenoi.

    読み:リーサ リサール ヴィラーン ペルセイ ケーレノイ。

    lís-alis-árvir-ánpéls-eikél-en-oi
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>言葉-<対格>脂の木-<与格>伐る-<〜した・〜された>-<重性・与格>

    「書記は伐った脂の木(の札)に字を書く。」

    pélsa「脂の木」は、名詞としては軽性の語形(与格 -ei)のまま。けれども伐られた材なので、分詞は重性の与格 -oi で一致する。荷札が重性になるのは、この規則による。

    lísa lisár sáindaran senárei.

    読み:リーサ リサール サインダラン セナーレイ。

    lís-alis-ársáindar-ansen-ár-ei.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>見る-<〜する人>-<与格>

    「書記が目付に証文を書く。」

    基本の語順:動詞–主語–目的語–与格(受け手)。lisár は動詞 lís- に -ár「〜する人」がついた語、senár は sén- に -ár がついた語。

    ésa lisím sélvanes gléin.

    読み:エーサ リシーン セルヴァネス グレーン。

    és-alis-ímsélvan-esgléin.
    いる-<(軽いものが)>書く-<〜の技・〜さ>セルヴァン-<属格>清い

    「セルヴァンの書法は清い。」

    「AはBだ」の文も、繋辞 és- を先頭に置く。順序は「és-–主語–述語」。主語の lisím「書法」が軽性なので、繋辞は -a、述語の形容詞 gléin も軽性・主格の形(語尾なし)になる。

    dulísim sáindaran aulisárei.

    読み:ドゥリーシン サインダラン アウリサーレイ。

    du-lís-imsáindar-anau-lis-ár-ei.
    <〜させていただく>-書く-<私が>証文-<対格><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<与格>

    「書記の方に、証文を書いて差し上げます。」

    謙譲の動詞(自分を下げる)と、高めた与格(相手を上げる)を一つの文に並べている。「私が・目上の人に」という上下の関係が、文法にすべて表れる。

    tóra senár él te lísim sáindaran élei.

    読み:トーラ セナール エール テ リーシン サインダラン エーレイ。

    tór-asen-áréltelís-imsáindar-anél-ei.
    来る-<(軽いものが)>見る-<〜する人><3人称単数・軽性><関係節>書く-<私が>証文-<対格><3人称単数・軽性>-<与格>

    「私が証文を書いてやる、あの目付が来る。」

    与格にあたる部分は、関係節の中で代名詞 élei「その人に」で埋める(再述代名詞)。軽性の「あの」té は関係節の te の前に置けないので、代名詞 él を「あの・例の」の意味で置く。この él は名詞の格に一致する。tóra senár té, lísim sáindaran élei. と、強勢のある té の後ろで区切ると、「あの目付が来る。私はその人に証文を書く」という二つの文になる。書き言葉では te と té は同じ字だが、主節を二つ並べるときはかならず区切りの印を打つ。区切りがなければ関係節と読む。

    léisa dóulin lisár plánan.

    読み:レーサ ドーリン リサール プラーナン。

    léis-adóulinlis-árplán-an.
    書く<〜し終えた>-<(軽いものが)>もう書く-<〜する人>帳簿-<対格>

    「書記はもう帳簿を書き終えた。」

    「もう」dóulin も動詞の直後、主語の前に置く。完了の語根と組むことが多い。

    ké líses sáindaran? lísim.

    読み:ケー リーセス サインダラン?リーシン。

    kélís-essáindar-an?lís-im.
    <〜か>書く-<あなたが>証文-<対格>書く-<私が>

    「「証文を書くか」「書く」」

    答えの形では、問いに出た目的語の枠を空けてよい。

    lísa lisár sáindaran si lúuma ausenár.

    読み:リーサ リサール サインダラン シ ルーマ アウセナール。

    lís-alis-ársáindar-ansilúum-aau-sen-ár.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>とご覧になる-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-見る-<〜する人>

    「書記が証文を書き、目付殿がご覧になる。」

    si で文と文を並べる。二つめの文は、同じ目的語を受けるので目的語の枠を空けてよい(1.2節)。

    léisa lisár plánan, duói dúlo fáron du orén.

    読み:レーサ リサール プラーナン、ドゥオイ ドゥーロ ファーロン ドゥ オレーン。

    léis-alis-árplán-an,duóidúl-ofáronduorén.
    書く<〜し終えた>-<(軽いものが)>書く-<〜する人>帳簿-<対格>それから下る-<(重いものが)>荷<主格>下手縁<対格>

    「書記が帳簿を書き終え、それから荷が縁へ下りていく。」

    duói「それの下手で」は、出来事の順序をはっきりさせる。

    ké lísa lisár sáindaran, orvél lísa fléilan?

    読み:ケー リーサ リサール サインダラン、オルヴェール リーサ フレーラン?

    kélís-alis-ársáindar-an,orvéllís-afléil-an?
    <〜か>書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>または書く-<(軽いものが)>手紙-<対格>

    「書記は証文を書くのか、それとも手紙を書くのか。」

    orvél「日の出側か日の入り側か」は選択。問いでは ké を一つめの文にだけ置く。

    anórel, léisa lisár plánan.

    読み:アノーレル、レーサ リサール プラーナン。

    anórel,léis-alis-árplán-an.
    昨日書く<〜し終えた>-<(軽いものが)>書く-<〜する人>帳簿-<対格>

    「昨日、書記は帳簿を書き終えた。」

    時も場面の枠に置ける。文の後ろに置く言い方(léisa lisár plánan anórel)も使う。

    na léisim unlóur sáindaran.

    読み:ナ レーシン ウンロール サインダラン。

    naléis-imunlóursáindar-an.
    <〜ない>書く<〜し終えた>-<私が>まだ証文-<対格>

    「私はまだ証文を書き終えていない。」

    否定+完了だけなら「書き終えなかった」。「まだ」をはっきり言うときは unlóur を添える。

    na léisa unlóur lisár sáindaran.

    読み:ナ レーサ ウンロール リサール サインダラン。

    naléis-aunlóurlis-ársáindar-an.
    <〜ない>書く<〜し終えた>-<(軽いものが)>まだ書く-<〜する人>証文-<対格>

    「書記はまだ証文を書き終えていない。」

    相の副詞 unlóur は動詞のすぐ後ろに置き、主語の枠・目的語の枠には数えない。

    léisin sáindaran, méirim élan senárei.

    読み:レーシン サインダラン、メーリン エーラン セナーレイ。

    léis-insáindar-an,méir-imél-ansen-ár-ei.
    書く<〜し終えた>-<〜して・〜く>証文-<対格>与える-<私が><3人称単数・軽性>-<対格>見る-<〜する人>-<与格>

    「証文を書き終えて、それを目付に渡す。」

    完了の語根+-in で「〜し終えて」。主語は後ろの動詞と同じ(私)。 副動詞の句と主節は別の文として数えるので、主節の目的語は代名詞 élan で置く。

    vándin fáron, lísa lisár plánan.

    読み:ヴァンディン ファーロン、リーサ リサール プラーナン。

    vánd-infáron,lís-alis-árplán-an.
    量る-<〜して・〜く>荷<対格>書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>帳簿-<対格>

    「荷を量りながら、書記は帳簿を書く。」

    未完了の語根+-in で「〜しながら」。量るのも書くのも書記。

    na lísim dóulin sáindarais.

    読み:ナ リーシン ドーリン サインダライス。

    nalís-imdóulinsáindar-ais.
    <〜ない>書く-<私が>もう証文-<〜たちを>

    「もう証文は書かない。」

    否定+ふつうの形+dóulin で「もう〜しない」。

    lísa lisár plánan, vándin fáron.

    読み:リーサ リサール プラーナン、ヴァンディン ファーロン。

    lís-alis-árplán-an,vánd-infáron.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>帳簿-<対格>量る-<〜して・〜く>荷<対格>

    「書記は荷を量りながら、帳簿を書く。」

    未完了の -in は文の後ろに置くのが基本。読点で区切るので、枠には数えない。

    na vándin fáron, lísa lisár plánan.

    読み:ナ ヴァンディン ファーロン、リーサ リサール プラーナン。

    navánd-infáron,lís-alis-árplán-an.
    <〜ない>量る-<〜して・〜く>荷<対格>書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>帳簿-<対格>

    「荷を量らずに、書記は帳簿を書く。」

    「〜せずに」は -in の動詞の前に na を置く。量らないのも書くのも書記。

    lísa lisár plánan gléinin.

    読み:リーサ リサール プラーナン グレーニン。

    lís-alis-árplán-angléin-in.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>帳簿-<対格>清い-<〜して・〜く>

    「書記は帳簿を清く書く。」

    形容詞+-in で副詞「〜く」。

    anórel, an kórvoi, léisin sáindaran, méira lisár élan senárei.

    読み:アノーレル、アン コルヴォイ、レーシン サインダラン、メーラ リサール エーラン セナーレイ。

    anórel,ankórv-oi,léis-insáindar-an,méir-alis-árél-ansen-ár-ei.
    昨日上手倉-<与格>書く<〜し終えた>-<〜して・〜く>証文-<対格>与える-<(軽いものが)>書く-<〜する人><3人称単数・軽性>-<対格>見る-<〜する人>-<与格>

    「昨日、倉の北側で、証文を書き終えて、書記はそれを目付に渡した。」

    場面の枠は「時 → 場所 → -in の句」の順。それぞれ読点で区切る。「それを」は軽性の証文を受けるので élan。

    fléira aulisár si tóra faronár.

    読み:フレーラ アウリサール シ トーラ ファロナール。

    fléir-aau-lis-ársitór-afaron-ár.
    お出ましになる-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>と来る-<(軽いものが)>荷-<〜する人>

    「書記の方がお出ましになり、運び人も来る。」

    目上の人と目下の人は、一つの主語に並べずに二つの文に分けるのが改まった言い方。

    sénim plíndo lísen lisáres senáres só.

    読み:セーニン プリンド リーセン リサーレス セナーレス ソー。

    sén-implíndolís-enlis-ár-essen-ár-essó.
    見る-<私が>荷札<対格>書く-<〜した・〜された>書く-<〜する人>-<属格>見る-<〜する人>-<属格>この<重性>

    「私は、書記が書いた目付のこの荷札を見る。」

    分詞のすぐ後ろの属格は動作主(書記が書いた)、その次の属格は持ち主(目付の)。

    lisáran té, séna senár.

    読み:リサーラン テー、セーナ セナール。

    lis-ár-anté,sén-asen-ár.
    書く-<〜する人>-<対格>あの<軽性>見る-<(軽いものが)>見る-<〜する人>

    「あの書記をこそ、目付が見る。」

    前に出した名詞句が té で終わるときは、té の後ろに区切りを入れる。区切りがないと関係節(te)と読まれる。

    sénim lisáran te séna senár.

    読み:セーニン リサーラン テ セーナ セナール。

    sén-imlis-ár-antesén-asen-ár.
    見る-<私が>書く-<〜する人>-<対格><関係節>見る-<(軽いものが)>見る-<〜する人>

    「私は、目付が見る書記を見る。」

    残った名詞の格の形(senár は主格)で役割がわかるので、ó は要らない。

    lísa sáindaran lisár te séna senár.

    読み:リーサ サインダラン リサール テ セーナ セナール。

    lís-asáindar-anlis-ártesén-asen-ár.
    書く-<(軽いものが)>証文-<対格>書く-<〜する人・主格><関係節>見る-<(軽いものが)>見る-<〜する人>

    「目付が見る書記が、証文を書く。」

    都の言葉。関係節つきの主語は目的語の後ろへ回す。目的語は対格の形でわかる。

    lísa lisár te séna senár, sáindaran.

    読み:リーサ リサール テ セーナ セナール、サインダラン。

    lís-alis-ártesén-asen-ár,sáindar-an.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格><関係節>見る-<(軽いものが)>見る-<〜する人>証文-<対格>

    「目付が見る書記が、証文を書く。」

    崖道の言葉。読点で関係節を閉じ、読点の後ろは主節の残りの枠(ここでは目的語)に戻る。

    sénim lisáran te séna senáran.

    読み:セーニン リサーラン テ セーナ セナーラン。

    sén-imlis-ár-antesén-asen-ár-an.
    見る-<私が>書く-<〜する人>-<対格><関係節>見る-<(軽いものが)>見る-<〜する人>-<対格>

    「私は、目付を見る書記を見る。」

    要の lisáran が対格なのは主節の目的語だから。関係節の中では、残った senáran が対格なので、要が主語だとわかる。

    tóra lisár te séna néman.

    読み:トーラ リサール テ セーナ ネーマン。

    tór-alis-ártesén-aném-an.
    来る-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格><関係節>見る-<(軽いものが)><私>-<対格>

    「私を見る書記が来る。」

    関係節の中の代名詞の目的語は対格(néman)。

    ésa lisár éndra te sénim.

    読み:エーサ リサール エンドラ テ セーニン。

    és-alis-áréndratesén-im.
    いる-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>人<主格><関係節>見る-<私が>

    「書記は、私が見た人だ。」

    名詞が述語の文では、関係節のついた名詞句を述語として読む。

    éndra te sénim, ésa lisár.

    読み:エンドラ テ セーニン、エーサ リサール。

    éndratesén-im,és-alis-ár.
    人<主格><関係節>見る-<私が>いる-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>

    「私が見た人は、書記だ。」

    関係節のついた名詞句を主語にしたいときは、読点で閉じて前に出す。

    sénim plánan te léisa lisár te séna senár.

    読み:セーニン プラーナン テ レーサ リサール テ セーナ セナール。

    sén-implán-anteléis-alis-ártesén-asen-ár.
    見る-<私が>帳簿-<対格><関係節>書く<〜し終えた>-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格><関係節>見る-<(軽いものが)>見る-<〜する人>

    「私は、目付が見る書記が書き終えた帳簿を見る。」

    関係節の中の最後の名詞に、さらに関係節がつく。右へ右へと伸ばすのは自然な形。

    anórel, sénim plánan te léisa lisár.

    読み:アノーレル、セーニン プラーナン テ レーサ リサール。

    anórel,sén-implán-anteléis-alis-ár.
    昨日見る-<私が>帳簿-<対格><関係節>書く<〜し終えた>-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>

    「昨日、私は書記が書き終えた帳簿を見た。」

    関係節のある文で、時の語を主節にかけたいときは場面の枠に置く。

    lísin þíla endríña lisáis.

    読み:リーシン シーラ エンドリーニャ リサイス。

    lís-inþíl-aendríñalis-áis.
    書く-<〜して・〜く>分かる-<(軽いものが)>子ども<主格>字-<〜たちを>

    「その子は字が書ける。」

    副動詞+þíl-「分かる」で、やり方を知っていて「できる」(能力)。

    lís þelán táses séndoi!

    読み:リース セラーン ターセス センドイ!

    lísþel-ántás-essénd-oi!
    書く<命令法><あなたが>名前-<対格><あなた>-<属格>ここ-<与格>

    「「ここにお前の名を書け。」」

    下向きの命令。命令法の2人称単数はむき出しの語幹 lís。目上の人には使えず、目上には願望法3人称(aulisénde …)で頼む。名前を書くことは息を使わないので、名の禁忌には当たらない。

    ké líses lisáis? lísim.

    読み:ケー リーセス リサイス?リーシン。

    kélís-eslis-áis?lís-im.
    <〜か>書く-<あなたが>字-<〜たちを>書く-<私が>

    「「字は書けるか?」「書ける。」」

    二人の発話。はい・いいえの問いは文頭の ké で作る。「はい」にあたる語がないので、答えるときは動詞を自分の人称に変えて繰り返す。lisá「字」は lís- から派生した軽性 a 語幹の名詞。

    lisésa lisár sáindarais, ré vandénde senár fáron.

    読み:リセーサ リサール サインダライス、レー ヴァンデンデ セナール ファーロン。

    lis-és-alis-ársáindar-ais,révand-énd-esen-árfáron.
    書く-<〜すべし>-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<〜たちを><〜と(節)>量る-<〜しますように>-<(軽いものが)>見る-<〜する人>荷<対格>

    「目付が荷を量れるよう、書記は証文を書くべし。」

    市の決まりの文。sáindar は軽性の子音語幹なので、複数対格は -ais になる。ré+願望法で目的「〜するように」を表す。この願望法は丁寧さではなく、そうなってほしいことを表している。

    ésa lisár sé dúlen fáir þrénul.

    読み:エーサ リサール セー ドゥーレン ファイル スレーヌル。

    és-alis-ársédúl-enfáirþrén-ul.
    いる-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>この<軽性>下る-<〜した・〜された>四段-<〜たちを>

    「この書記は四段下りの者だ。」

    ある人の身分を、第三者に説明する文。身分も「dúlen+数詞+段 þrén の複数対格」で言う。lóur(瀬)ではなく þrén(段)を使っているので、世代ではなく身分の話だとわかる。本人の前でこのように数詞を添えて言うのは、相手の段によっては無作法になる。

    aldanéla aulisár aldárei?

    読み:アルダネーラ アウリサール アルダーレイ?

    aldan-él-aau-lis-áraldár-ei?
    おわす-<〜だろう>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>座-<与格>

    「書記の方は、お席においででしょうか。」

    目上の人の居場所を尋ねる丁寧な言い方。目上の人については ké を使わず、推量法で推し量る形にする。場所は前置詞なしの与格 aldárei で言う。強勢は推量法の -él- に移る。

    funeléra lisár þelán aldáres áurenes.

    読み:フネレーラ リサール セラーン アルダーレス アウレネス。

    funelér-alis-árþel-ánaldár-esáur-en-es.
    書き留める-<(軽いものが)>書く-<〜する人>名前-<対格>王の位-<属格>昇る-<〜した・〜された>-<軽性・属格>

    「書記は、高き座の名を書き留める。」

    記録の場面の文。属格にすると、分詞も -es で一致して aldáres áurenes「高き座の」となる。王の名は口にできない場合でも、書くことは息を使わないので禁じられない。書くときは上げ書きにする。

    ésa lisár sé dúlen fáir þrénul.

    読み:エーサ リサール セー ドゥーレン ファイル スレーヌル。

    és-alis-ársédúl-enfáirþrén-ul.
    いる-<(軽いものが)>書く-<〜する人>この<軽性>〜段・〜瀬下りた-<〜した・〜された>四段-<〜たちを>

    「この書記は四段下りの者だ。」

    身分の段を言う言い方。分詞 dúlen に数詞と þrén「段」の複数対格(道のりの対格)を続けて、頂からどれだけ下りているかを表す。高原語にはこれにあたる序数がない。分詞は主語 lisár(軽性・単数・主格)に一致するので、語尾がつかない。þrénul を lóurul「瀬を」に替えると、身分ではなく世代の言い方になる。

    lísa lisár dáu sáindarau.

    読み:リーサ リサール ダウ サインダラウ。

    lís-alis-árdáusáindar-au.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>二証文-<双数>

    「書記は証文を二通書く。」

    役所や市の記録の場面。dáu「二」の後ろの名詞は双数になる。双数では主格と対格が同じ形なので、目的語の sáindarau も主格と同じ形をとる。帳簿の中では量の名詞を入れることが多いが、話し言葉ではこのように省く。

    áuran slúun sílarar, na tóra lisár.

    読み:アウラン スルーン シーララル、ナ トーラ リサール。

    áur-anslúunsílar-ar,natór-alis-ár.
    昇る-<彼らが>数えきれぬ月-<〜らの><〜ない>来る-<(軽いものが)>書く-<〜する人>

    「数えきれぬほど月が昇ったが、書記は来ない。」

    詩や改まった語りの言い方。slúun sílarar「千の月」は数えた結果ではなく、「数えきれないほど長い時が過ぎた」という意味の決まり文句。月は星ではないので、数の言い方をしても禁忌には当たらない。時制がないので、áuran は「昇った」とも訳せる。

    lís virá sé, ende.

    読み:リース ヴィラー セー、エンデ。

    lísvirásé,ende.
    書く<命令法><あなたが>文字この<軽性>どうぞ

    「この字を書いてくれ、頼む。」

    縁の市の取引言葉。格の語尾が落ちるので、目的語でも対格の virán ではなく virá の形のまま使う。むき出しの語幹 lís に ende を添えると軽い頼みになり、無礼にはならない。

    lísa ilanár sílaran ívelan sóndelei.

    読み:リーサ イラナール シーララン イーヴェラン ソンデレイ。

    lís-ailanársílar-anível-ansóndel-ei.
    書く-<(軽いものが)>星読み<主格>暦の月-<対格>新しい-<軽性・対格>書物-<与格>

    「星読みは新しい月を書物に書き記す。」

    暦を司る星の司の記録の言い方。十の灯の昇る日がずれると、星読みが月を一つ足し、それを書き留める。形容詞 ível は sílaran に合わせて、軽性・単数・対格の -an で一致する。

    ésa plána lísen orenvandáres.

    読み:エーサ プラーナ リーセン オレンヴァンダーレス。

    és-aplánalís-enorenvandár-es.
    いる-<(軽いものが)>帳簿<主格>書く-<〜した・〜された>縁商人-<属格>

    「帳簿は縁商人の手で書かれている。」

    受け身にあたる言い方。「és-+主語+分詞」で結果の状態を表し、誰がしたかは属格で添える。紙の帳簿は軽性なので、繋辞は -a をとり、分詞 lísen も軽性・単数・主格(語尾なし)になる。

    ésa virá sé lísen aulisáres.

    読み:エーサ ヴィラー セー リーセン アウリサーレス。

    és-avirásélís-enau-lis-ár-es.
    いる-<(軽いものが)>文字<主格>この<軽性>書く-<〜した・〜された><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<属格>

    「この字は書記の方がお書きになったものだ。」

    書かれた字も virá で言う。分詞 lísen の後ろの属格が「〜によって」を表し、書き手が目上なので、名詞 lisár に尊敬の接頭辞 au- をつけている。

    na gloiréla aulisár sórel.

    読み:ナ グロイレーラ アウリサール ソーレル。

    nagloir-él-aau-lis-ársórel.
    <〜ない>お越しになる-<〜だろう>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>今日

    「書記の方は、今日はお越しにならないでしょう。」

    推量法の否定にも na を使う。強勢は推量法の -él- に移るので、語根 glóir- の ´ は消える。glóir- は「来る」の尊敬の補充形で、目上の人の動作を言うときに使う。時を表す sórel は文末に置く。

    lísim ném sáindaran.

    読み:リーシン ネーン サインダラン。

    lís-imnémsáindar-an.
    書く-<私が><私>証文-<対格>

    「証文は、この私が書く。」

    主語は動詞の語尾 -im でわかるので、代名詞 ném はふつう言わない。それをわざわざ動詞の後ろに置くと、「ほかでもない私が」という強調になる。

    or pó fleiréla aulisár dórel?

    読み:オル ポー フレイレーラ アウリサール ドーレル?

    orpófleir-él-aau-lis-árdórel?
    日の出側何<対格>お出ましになる-<〜だろう>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>明日

    「書記の方は、明日は日の出側のどちらへお出ましになるのでしょうか。」

    上向きの問い。目上の人には問いの小辞 ké を使わず、推量法 -él- で推し量る形で尋ねる。方向を決めない「どこへ」はないので、or pó「日の出側の何へ」と前置詞句ごと文頭に出す。推量法の接尾辞が強勢をとるので、語根の ´ は消える。

    fléira aulisár du orén.

    読み:フレーラ アウリサール ドゥ オレーン。

    fléir-aau-lis-árduorén.
    お出ましになる-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>下手縁<対格>

    「書記の方は、縁へお出ましになる。」

    目上の人の移動を言い切る文。fléir- 自体が「行く」gél- の尊敬の補充形なので、au- はつけない。主語の aulisár は役職名に au- をつけた高め名詞。du+対格で「下手へ」の意味になる。時制がないので「お出ましになった」とも訳せる。

    luuméla aulisár nébro?

    読み:ルーメーラ アウリサール ネーブロ?

    luum-él-aau-lis-árnébro?
    ご覧になる-<〜だろう>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>霧<対格>

    「書記の方は、霧をご覧になったでしょうか。」

    推量法を使った上向きの問い。目上の人には問いの小辞 ké を使わず、推量法で推し量る。強勢が -él- に移るので、語根の ´ は消える。霧 nébro は重性o語幹なので、主格と対格が同じ形になる。霧期の始まりを確かめる問いとして使われる。

    ésa lisím sé gléin.

    読み:エーサ リシーン セー グレーン。

    és-alis-ímségléin.
    いる-<(軽いものが)>書く-<〜の技・〜さ>この<軽性>清い

    「この書法は清い。」

    書の出来をほめる言い方。lisím「書法」は軽性なので、指示詞は軽性の sé を名詞の後ろに置く。sé は格では形が変わらない。関係節がないときは、指示詞が名詞句の終わりの目印になる。繋辞 és- が文頭に来て、述語の形容詞 gléin は主語に一致する。

    lísa aldár sé sáindaran.

    読み:リーサ アルダール セー サインダラン。

    lís-aaldársésáindar-an.
    書く-<(軽いものが)>座<主格>この<軽性>証文-<対格>

    「この座が証文を書く。」

    王は自分を「我」と言わず、aldár sé「この座」と3人称で言う。そのため動詞は3人称単数・軽性の -a になる。実際の座は石や木でできていても、aldár は人を指すので軽性で、指示詞も軽性の sé を使う。

    mé hél an aulisárei!

    読み:メー ヘール アン アウリサーレイ!

    méhélanau-lis-ár-ei!
    <禁止・願いの打ち消し>座る<命令法><あなたが>上手へ・上手で<お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<与格>

    「書記の方の上手の側に座るな。」

    作法を教えるときの禁止。an+与格で「〜の上手の側で」という場所を表す。炉や座敷の北側(上手)は上座なので、目上の人より上手に座るのは無礼にあたる。禁止は mé+命令法で言う。

    funeléra lisár sóur báronul sáindarei.

    読み:フネレーラ リサール ソール バーロヌル サインダレイ。

    funelér-alis-ársóurbáron-ulsáindar-ei.
    書き留める-<(軽いものが)>書く-<〜する人>六本-<〜たちを>証文-<与格>

    「書記は証文に「六本」と書き留める。」

    証文付けの文。証文や帳簿では品名の欄が数の欄とは別にあるので、数の欄には「数詞+量の名詞」だけを書く。会話では量の名詞を省くことが多いが、帳簿・証文・荷札ではほぼ必ず入れる。sáindar「証文」は軽性の子音語幹なので、与格は -ei になる。

    ésa lisím sélvanes séuril an lisímail.

    読み:エーサ リシーン セルヴァネス セウリル アン リシーマイル。

    és-alis-ímsélvan-esséurilanlis-ím-ail.
    いる-<(軽いものが)>書く-<〜の技・〜さ>セルヴァン-<属格>美しい〜よりまさって書く-<〜の技・〜さ>-<〜らに>

    「セルヴァンの書法は、並ぶ書法の中でいちばん美しい。」

    書の競い合いで勝ちの書をほめる言い方。an+同じ仲間の複数与格で最上級になる。述語の形容詞 séuril は軽性の主語 lisím に一致し、単数主格なので語尾がない。

    mé vandésa fáron du lisímei sáindares.

    読み:メー ヴァンデーサ ファーロン ドゥ リシーメイ サインダレス。

    mévand-és-afárondulis-ím-eisáindar-es.
    <禁止・願いの打ち消し>量る-<〜すべし>-<(軽いものが)>荷<対格>〜の後に書く-<〜の技・〜さ>-<与格>証文-<属格>

    「証文を書いたあとに荷を量らぬこと。」

    市の決まりを述べる当為法の文。荷は先に秤で量り、そのあとで証文に書く、という順序を定めている。主語を言わないので「人は〜すべし」という一般の主語になり、軽性の形をとる。du+与格は、an+与格「〜の前に」と対になって使われる。

    ésa lisím némes séuril du lisímei aulisáres.

    読み:エーサ リシーン ネーメス セウリル ドゥ リシーメイ アウリサーレス。

    és-alis-ímném-esséurildulis-ím-eiau-lis-ár-es.
    いる-<(軽いものが)>書く-<〜の技・〜さ><私>-<属格>美しい〜より劣って書く-<〜の技・〜さ>-<与格><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<属格>

    「私の書法は、書記の方の書法の美しさに及びません。」

    自分の書をへりくだって言う文。du+与格で、美しさの程度が劣ることを表す。比べる相手の書法の持ち主は、au- をつけた属格 aulisáres で高める。

    méirim sáindaran lisárei élei te tóra.

    読み:メーリン サインダラン リサーレイ エーレイ テ トーラ。

    méir-imsáindar-anlis-ár-eiél-eitetór-a.
    与える-<私が>証文-<対格>書く-<〜する人>-<与格>あの-<与格><関係節>来る-<(軽いものが)>

    「やって来た例の書記に、証文を渡す。」

    軽性の指示詞 té は関係節の te の前に置けない。そのため、代わりに él を「あの・例の」の意味で名詞の後ろに置く。この él は指示詞と違って格変化し、ここでは lisárei に合わせて与格の élei になる。関係節の主語は抜けたまま空けておく。

    nóurim ré ésa lisár té fláin.

    読み:ノーリン レー エーサ リサール テー フライン。

    nóur-imréés-alis-ártéfláin.
    思う-<私が><〜と(節)>いる-<(軽いものが)>書く-<〜する人>あの<軽性>上品な

    「あの書記は上品だと思う。」

    ré は「〜と」の節を導き、その節は主節の後ろに置く。ré の後ろの節も動詞で始まる。指示詞 té は強勢をもち、名詞句の終わりの目印になる。

    léunim ré lísa lisár sáindaran.

    読み:レウニン レー リーサ リサール サインダラン。

    léun-imrélís-alis-ársáindar-an.
    申す-<私が><〜と(節)>書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>

    「書記が証文を書いたと申し上げます。」

    目上の人への報告。léun- は「言う」の謙譲の補充形。ré の節は主節の後ろに置き、主節と同じく動詞で始まる。時制がないので、lísa は文脈から「書いた」と訳している。

    séna lisár sáindaran si fáron.

    読み:セーナ リサール サインダラン シ ファーロン。

    sén-alis-ársáindar-ansifáron.
    見る-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>と荷<対格>

    「書記は証文と荷を見る。」

    si で目的語を二つ並べた文。並べた語は、それぞれ文の中の役割に合う格をとる(どちらも対格。重性の fáron は主格と同じ形)。動詞は主語の書記に一致するので、双数にはならない。

    pá liséla sáindaran?

    読み:パー リセーラ サインダラン?

    pális-él-asáindar-an?
    誰<主格>書く-<〜だろう>-<(軽いものが)>証文-<対格>

    「誰が証文を書くのだろう?」

    独り言のように尋ねる文。疑問詞 pá を文頭に出し、動詞を推量法にして、ためらいや思案を表している。強勢は推量法の -él- に移る。

    dulísim duném sáindaran aulisárei.

    読み:ドゥリーシン ドゥネーン サインダラン アウリサーレイ。

    du-lís-imdunémsáindar-anau-lis-ár-ei.
    <〜させていただく>-書く-<私が>手前証文-<対格><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<与格>

    「書記の方への証文は、手前が書かせていただきます。」

    主語の代名詞は動詞の語尾でわかるのでふつうは言わない。それをわざわざ duném と言うことで、「ほかでもない手前が」という強調になる。謙譲の動詞 dulísim とともに使い、目上の人の前で役目を引き受けるときの改まった言い方。

    lísan lisárai dáu sáindarau, dulíþan dáun du orén.

    読み:リーサン リサーライ ダウ サインダラウ、ドゥリーサン ダウン ドゥ オレーン。

    lís-anlis-ár-aidáusáindar-au,dul-íþ-andáunduorén.
    書く-<彼らが>書く-<〜する人>-<〜たちが>二証文-<双数>下る-<〜させる>-<彼らが>ふたつ下手縁<対格>

    「書記たちは証文を二通書き、そのふたつを縁へ下ろす。」

    後半の dáun は、前半の双数 sáindarau を受けている。dáun には性の区別がないので、軽性のものでも重性のものでも同じ形で受ける。後半では主語を省いているが、動詞の語尾から、前半と同じ書記たちが主語だとわかる。

    pón lísa lisár sáindarei?

    読み:ポーン リーサ リサール サインダレイ?

    pónlís-alis-ársáindar-ei?
    何<対格>書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<与格>

    「書記は証文に何を書いているのか。」

    市や倉で、書記の手もとをのぞきながら仲間に尋ねる文。疑問詞の目的語 pó が動詞の前に出て、その後ろは「動詞–主語–与格」の語順に戻る。pó は重性なので、対格も主格と同じ形になる。書記本人に向かって言うと、ぶしつけに聞こえる。

    pórin lisésa virán sé?

    読み:ポーリン リセーサ ヴィラーン セー?

    pórinlis-és-avir-ánsé?
    どのように書く-<〜すべし>-<(軽いものが)>言葉-<対格>この<軽性>

    「この言葉はどう書けばよいのか。」

    学び舎で字の書き方を尋ねる言い方。主語を言わない当為法は「人は〜すべし」という一般の主語を表し、軽性の形をとる。それで「どう書くべきか」「どう書くものか」の意味になる。疑問詞 pórin は動詞の前に出る。

    lís þelán táses sérin.

    読み:リース セラーン ターセス セーリン。

    lísþel-ántás-essérin.
    書く<命令法><あなたが>名前-<対格><あなた>-<属格>このように

    「自分の名前を、こうやって書いてごらん。」

    師が手本を書いて見せながら、子どもに言う言い方。下向きなので命令法の2人称単数(むき出しの語幹)を使う。sérin は様子を表す語として、文の後ろのほうに置く。目的語に格語尾がついているので、市の取引言葉ではなく命令法だとわかる。

    ké lísan dalorárai térin?

    読み:ケー リーサン ダロラーライ テーリン?

    kélís-andalor-ár-aitérin?
    <〜か>書く-<彼らが>下の国-<〜する人>-<〜たちが>そのように

    「下の国の者たちは、ああいうふうに書くのか。」

    よそから来た文字の書きぶりを見て尋ねる、はい・いいえの問い。ké は文のいちばん前に置く。térin は、離れたところで見た書き方を指す。答えるときは、動詞を繰り返して lísan か na lísan と言う。

    méir fáron térin lísen, ende.

    読み:メール ファーロン テーリン リーセン、エンデ。

    méirfárontérinlís-en,ende.
    与える<命令法><あなたが>荷そのとおりに書く-<〜した・〜された>どうぞ

    「書いたとおりに荷を渡してくれ、頼む。」

    縁の市の決まり文句「térin lísen(書いたとおりに)」を使った取引言葉の文。分詞 lísen は、この決まり文句の中では一致の語尾をつけず、形を変えない。帳簿や証文の文面にたがわないことを念押しするときに使う。

    meirésa orenvandár gandér térin lísen sáindarei.

    読み:メイレーサ オレンヴァンダール ガンデール テーリン リーセン サインダレイ。

    meir-és-aorenvandárgandértérinlís-ensáindar-ei.
    与える-<〜すべし>-<(軽いものが)>縁商人<主格>硬木<対格>そのとおりに書く-<〜した・〜された>証文-<与格>

    「縁商人は、証文に書かれたとおりに硬木を渡すべし。」

    証文の取り決めの一文。当為法で書かれている。「térin lísen」に与格の sáindarei を添えると、「証文に書かれたとおりに」の意味になる。縁商人は段の外の者だが、文法上は人として軽性で受ける。

    plúin gloiréla aulisár?

    読み:プルーイン グロイレーラ アウリサール?

    plúingloir-él-aau-lis-ár?
    いつお越しになる-<〜だろう>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>

    「書記の方はいつお越しになるのでしょうか。」

    目上の人の予定を尋ねる、上向きの問い。疑問詞は文頭に残し、動詞は推量法にして推し量る形にする。「来る」には尊敬の補充形 glóir- を使う。強勢は推量法の -él- に移る。目上の人には、ké を使った問いや2人称の問いを避ける。

    dulísim sáindaran aurélei.

    読み:ドゥリーシン サインダラン アウレーレイ。

    du-lís-imsáindar-anaurél-ei.
    <〜させていただく>-書く-<私が>証文-<対格>あの方-<与格>

    「あの方に証文を書いて差し上げます。」

    自分の動作には謙譲の du- をつけ、受け手の aurél は与格 -ei にする。こうして、上下の関係が一つの文の中にそろって表れる。aurél は él と同じく②型の語尾で変化する(aurélan・auréles・aurélei)。高め名詞なので、数詞や双数はつけない。

    lísa ínin lisárar þelán míres.

    読み:リーサ イーニン リサーラル セラーン ミーレス。

    lís-aíninlis-ár-arþel-ánmír-es.
    書く-<(軽いものが)>それぞれ<主格>書く-<〜する人>-<〜らの>名前-<対格>自分-<属格>

    「書記たちは、それぞれ自分の名を書く。」

    ínin は、どの集まりの「それぞれ」かを複数属格(lisárar)で後ろに示す。主語は一つずつに分けられているので、動詞は複数ではなく3人称単数・軽性の lísa になる。役所で証文に名を連ねる場面の言い方。

    lísa páin þelán míres sáindarei.

    読み:リーサ パイン セラーン ミーレス サインダレイ。

    lís-apáinþel-ánmír-essáindar-ei.
    書く-<(軽いものが)>誰か<主格>名前-<対格>自分-<属格>証文-<与格>

    「誰かが証文に自分の名を書いていった。」

    市の帳場で、書いた人のわからない書き込みを見つけたときの言い方。時制がないので、文脈によって「書いた」とも「書いている」とも訳せる。再帰代名詞 mír の属格 míres は主語の páin を指す。紙の証文 sáindar は軽性の子音語幹なので、与格は -ei になる。

    na lísa lisár póin sáindarei sórel.

    読み:ナ リーサ リサール ポイン サインダレイ ソーレル。

    nalís-alis-árpóinsáindar-eisórel.
    <〜ない>書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>何も<対格>証文-<与格>今日

    「書記は今日、証文に何も書かなかった。」

    取引のなかった日の帳場の様子を言う文。語順は動詞–主語–目的語–与格–時で、na は動詞の直前に置く。sórel「今日」のような時の語は文の後ろに回す。

    ésa ómbra sáindares lísen.

    読み:エーサ オンブラ サインダレス リーセン。

    és-aómbrasáindar-eslís-en.
    いる-<(軽いものが)>すべて<主格>証文-<属格>書く-<〜した・〜された>

    「証文はすべて書き上がっている。」

    単数の ómbra は「まるごと全体」を表し、何の全体かを後ろの属格で示す。ómbra は軽性なので、繋辞は -a をとり、分詞 lísen は軽性・単数・主格で語尾がつかない。掛けの精算の前に証文を確かめるときの言い方。

    lísa lisár ín sáindaran.

    読み:リーサ リサール イーン サインダラン。

    lís-alis-árínsáindar-an.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>一証文-<対格>

    「書記が証文を一通書く。」

    役所での報告。ín「一」の後ろの名詞は単数になり、ここでは目的語なので単数対格 sáindaran になる。帳簿に記すときは量の名詞を入れるが、話し言葉では省いてよい。

    lísim sóur sáindarais.

    読み:リーシン ソール サインダライス。

    lís-imsóursáindar-ais.
    書く-<私が>六証文-<〜たちを>

    「証文を六通書く。」

    市での商人の会話。sóur「六」の後ろの名詞は複数になる。sáindar は軽性の子音語幹で、複数対格は -ais になる。帳簿では量の名詞を添えるが、会話では省くのがふつう。

    lísa lisár ánþa rólanais sóndelar.

    読み:リーサ リサール アンサ ローラナイス ソンデラル。

    lís-alis-áránþarólan-aissóndel-ar.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>八巻-<〜たちを>書物-<〜らの>

    「書記は書物を八巻書き写す。」

    書物は量の名詞 rólan「巻」で数える。数詞は量の名詞にかかり、数えるもの(書物)は複数属格にして後ろに置く。rólan は軽性なので、複数対格は -ais。時制がないので、「書き写している」とも「書き写した」とも訳せる。雨期に書を写す習わしを背景にした文。

    lísim sénþar ombrílur.

    読み:リーシン センサル オンブリールル。

    lís-imsénþarombríl-ur.
    書く-<私が>百句-<〜らの>

    「「詩句を百句書き写す。」」

    詩は句 ombríl で数える。sénþar は名詞として働くので、ombríl を複数属格でとる。雨期にこもって詩集を写す場面で使う文。

    selvána ausenár ré lisésa orenvandár slúun, mé lisésa sélu.

    読み:セルヴァーナ アウセナール レー リセーサ オレンヴァンダール スルーン、メー リセーサ セール。

    selván-aau-sen-árrélis-és-aorenvandárslúun,mélis-és-asélu.
    おっしゃる-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-見る-<〜する人><〜と(節)>書く-<〜すべし>-<(軽いものが)>縁商人<主格>千<禁止・願いの打ち消し>書く-<〜すべし>-<(軽いものが)>泥の千

    「目付殿は、「縁商人は陸の千で書くべし、泥の千では書かぬこと」とおっしゃる。」

    市の目付の裁きを人に伝える言い方。ré の後ろの節は、決まりごとを表す当為法のまま引いている。後半は主語を言っていないが、前半と同じ縁商人のことを言っている。証文の数は高原の数え方で書く、という市の決まりを表す。

    lísim dáu lénau sáindarar.

    読み:リーシン ダウ レーナウ サインダラル。

    lís-imdáulén-ausáindar-ar.
    書く-<私が>二枚-<双数>証文-<〜らの>

    「証文を二枚書く。」

    量の名詞の使い方。dáu「二」の後ろでは、量の名詞 lén が双数 lénau になる。数えるもの sáindar は複数属格になる。取引では、同じ証文を二枚書いて両方が一枚ずつ持つことが多い。

    lísan lisárai slúumbar lénar sáindarar.

    読み:リーサン リサーライ スルーンバル レーナル サインダラル。

    lís-anlis-ár-aislúumbarlén-arsáindar-ar.
    書く-<彼らが>書く-<〜する人>-<〜たちが>一万枚-<〜らの>証文-<〜らの>

    「書記たちは証文を一万枚書く。」

    書の司の仕事の多さを言う、帳簿や報告で使う言い方。slúumbar は slúun・sénþar と同じく名詞として働き、量の名詞 lén「枚」を複数属格でとる。その lén がさらに証文 sáindar を複数属格でとるので、属格が二つ続く。

    lísa orenvandár sélu sáindarei.

    読み:リーサ オレンヴァンダール セール サインダレイ。

    lís-aorenvandársélusáindar-ei.
    書く-<(軽いものが)>縁商人<主格>当てにならない大きな数証文-<与格>

    「縁商人のやつ、証文にいい加減な大きな数を書いている。」

    陰口の文。sélu をここで1728の意味にとる必要はなく、「食い違いのありそうな、怪しい大きな数」という意味になる。sélu は干潟からの借用語で重性なので、目的語でも主格と同じ形のまま。

    ké lísa lisár fáir lénais sáindarar?

    読み:ケー リーサ リサール ファイル レーナイス サインダラル?

    kélís-alis-árfáirlén-aissáindar-ar?
    <〜か>書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>四枚-<〜たちを>証文-<〜らの>

    「書記は証文を四枚書くのか。」

    同じ段か下の段の相手への問い。lén は軽性の子音語幹で、三以上の数の後ろでは複数になる。ここでは目的語なので、複数対格の lénais になる。数えるもの sáindar は複数属格。目上の人に尋ねるときは、ké を使わず推量法で尋ねる。

    lísa lisár téir rólanais sóndelar sórel.

    読み:リーサ リサール テール ローラナイス ソンデラル ソーレル。

    lís-alis-ártéirrólan-aissóndel-arsórel.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>三巻-<〜たちを>書物-<〜らの>今日

    「書記は今日、書物を三巻書く。」

    書の司の勤めを述べる直説法の文。時制がないので、「書く」とも「書いた」とも訳せる。量の名詞は「数詞+量の名詞+数えるものの複数属格」の形をとる。数詞 téir の後ろなので rólan は複数になり、目的語なので複数対格 -ais をとる。書物 sóndel は複数属格 sóndelar で後ろに置く。

    pómbar rólanais sóndelar lísers?

    読み:ポンバル ローラナイス ソンデラル リーセルス?

    pómbarrólan-aissóndel-arlís-ers?
    いくつ巻-<〜たちを>書物-<〜らの>書く-<あなたがたが>

    「お前たちは書物を何巻書くのか。」

    学び舎で、書き手たちに書写の量を尋ねる下向きの問い。疑問詞 pómbar を含む名詞句全体が動詞の前に出る。目的語なので量の名詞は複数対格 rólanais になる。書物は人ではないので、数を尋ねても無礼にならない。

    rímba lisár dáumbar téir hóumul.

    読み:リンバ リサール ダウンバル テール ホームル。

    rímb-alis-árdáumbartéirhóum-ul.
    数える-<(軽いものが)>書く-<〜する人>二十三世帯-<〜たちを>

    「書記は二十三の世帯(炉)を数えた。」

    倉の司の書記が、税のために村を調べたことを述べる文。人を数えることは相手を下げることになるので、人数ではなく「炉」を数える。数詞 dáumbar téir の後ろなので複数。重性の複数対格は -ul。

    éso ómbo lisáres fláin.

    読み:エーソ オンボ リサーレス フライン。

    és-oómbolis-ár-esfláin.
    いる-<(重いものが)>指<主格>書く-<〜する人>-<属格>軽い

    「書記の指は軽やかだ。」

    書法の上手な人をほめる言い方。指は体の部分なので重性で、繋辞も述語の形容詞も重性の形になる。重いはずの体の部分が「軽い」と言われるところに、ほめる響きがある。

    lúin glóira aldár áuren, snéiman lisárai.

    読み:ルーイン グロイラ アルダール アウレン、スネーマン リサーライ。

    lúinglóir-aaldáráur-en,snéim-anlis-ár-ai.
    ときお越しになる-<(軽いものが)>座<主格>昇る-<〜した・〜された>礼をする-<彼らが>書く-<〜する人>-<〜たちが>

    「高き座がお越しになると、書記たちは礼をする。」

    目上の人に頭を下げて敬意を示す意味。lúin で始まる時の節は主節の前に置く。glóir- は「来る」の尊敬の補充形。宮廷の作法を記した文の言い方。

    dulísim sáindaran anlóurei éulei.

    読み:ドゥリーシン サインダラン アンローレイ エウレイ。

    du-lís-imsáindar-ananlóur-eiéul-ei.
    <〜させていただく>-書く-<私が>証文-<対格>親-<与格>別の流れの-<軽性・与格>

    「義理の親に、証文を書いて差し上げます。」

    婚姻の取り決めなどで使う改まった言い方。anlóur éul「別の流れの瀬上」は配偶者の親を指す。謙譲の du- で自分の行いを低めている。形容詞 éul は、修飾する anlóurei に合わせて軽性・与格の -ei をとる。

    lísa véiran némes sáindaran.

    読み:リーサ ヴェーラン ネーメス サインダラン。

    lís-avéiranném-essáindar-an.
    書く-<(軽いものが)>配偶者<私>-<属格>証文-<対格>

    「私の連れ合いが証文を書く。」

    véiran は人を指すので軽性で、動詞は3人称単数・軽性の -a をとる。夫と妻を区別しない。持ち主は属格にして名詞の後ろに置く。目上の人の配偶者を言うときは、持ち物と同じように尊敬の au- をつける。au- は v- の前で aub- に融合するので、その場合は aubéiran になる。

    lísa lisár sáindaran véiranaun.

    読み:リーサ リサール サインダラン ヴェーラナウン。

    lís-alis-ársáindar-anvéiran-aun.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>夫婦-<双数の〜の・〜に>

    「書記が、その夫婦に証文を書く。」

    婚姻の証文を、新しい夫婦に宛てて書く場面。双数では属格と与格が同じ形(-aun)になる。ここでは受け手を表す与格として、目的語の後ろに置いている。

    aulisénde aulourvirár þelán dulóures némes sáindarei.

    読み:アウリセンデ アウロウルヴィラール セラーン ドゥローレス ネーメス サインダレイ。

    au-lis-énd-eau-lourvirárþel-ándulóur-esném-essáindar-ei.
    <お〜になる・御〜>-書く-<〜しますように>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-系譜読み名前-<対格>瀬下-<属格><私>-<属格>証文-<与格>

    「系譜読みの方に、私の子の名を証文へお書きいただきたく存じます。」

    系譜読みは家の年長の女性で、発言力も強い。そのため頼みごとは上向きの話し方でする。命令法の代わりに願望法の3人称を使い、相手は尊敬の au- をつけた役名で呼ぶ。au- は l の前では形を変えない。sáindar は軽性の子音語幹で、与格は -ei になる。

    mé lisésa endríña sáindaran.

    読み:メー リセーサ エンドリーニャ サインダラン。

    mélis-és-aendríñasáindar-an.
    <禁止・願いの打ち消し>書く-<〜すべし>-<(軽いものが)>未成年の者<主格>証文-<対格>

    「未成年の者は、証文を書いてはならない。」

    法典の文体。当為法の否定には mé を使う。ここの endríña は年齢のことではない。成人の儀を終えておらず、成名をもたない者という、法の上での身分を指す。

    lísa lisár þeláis houmárar.

    読み:リーサ リサール セライス ホウマーラル。

    lís-alis-árþel-áishoumár-ar.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>名前-<〜たちを>世帯主-<〜らの>

    「書記は世帯主たちの名を書き記す。」

    税の取り立ての記録を述べる文。人は数えずに炉(世帯)を数えるので、役所の記録では世帯主の名を一つずつ書き並べる。名詞句は「名詞+属格」の順で、þeláis houmárar は「名・世帯主たちの」。

    lísa orenvandár sáindaran senárei.

    読み:リーサ オレンヴァンダール サインダラン セナーレイ。

    lís-aorenvandársáindar-ansen-ár-ei.
    書く-<(軽いものが)>縁商人<主格>証文-<対格>見る-<〜する人>-<与格>

    「縁商人が目付に証文を書く。」

    縁の市でよくある場面の文。基本の語順(動詞–主語–目的語–与格)のとおりに並んでいる。縁商人は高原の文字で読み書きができるので、市の目付に出す証文を自分で書く。時制の語形がないので、「書いた」とも訳せる。

    nelisénde aulisár tambór só.

    読み:ネリセンデ アウリサール タンボール ソー。

    nelis-énd-eau-lis-ártambórsó.
    召し上がる-<〜しますように>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>雑穀<対格>この<重性>

    「書記の方に、この雑穀を召し上がっていただきたく存じます。」

    目上の客に食べ物を勧める、上向きの言い方。命令法は使わず、願望法の3人称を使って、目の前の相手を「書記の方は」という主語として扱う。nélis- は mán-「食べる」の尊敬の補充形で、名詞の aulisár にも au- がつく。願望法の3人称単数・軽性の語尾は -e になる。

    dutáulim sáindaran es aulisáres.

    読み:ドゥタウリン サインダラン エス アウリサーレス。

    du-tául-imsáindar-anesau-lis-ár-es.
    <〜させていただく>-受け取る-<私が>証文-<対格>から<お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<属格>

    「書記の方から証文を頂戴いたします。」

    目上の人から物を受け取るときの改まった言い方。自分の行いには謙譲の du- をつけ、出どころの書記には尊敬の au- をつけて、上下の関係を両方とも示している。受け取る相手は es+属格で表す。

    héla lisár an kelárei.

    読み:ヘーラ リサール アン ケラーレイ。

    hél-alis-árankel-ár-ei.
    座る-<(軽いものが)>書く-<〜する人>上手伐る-<〜する人>-<与格>

    「書記は樵の上手に座る。」

    an+与格で「〜の上手(北側)で」。家でも宮廷でも北側の高い座が上座なので、段の高い書記(四段下り)が樵(八段下り)の上手に座る。

    héla lisár senárei.

    読み:ヘーラ リサール セナーレイ。

    hél-alis-ársen-ár-ei.
    位に就く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>見る-<〜する人>-<与格>

    「書記が目付の位に就く。」

    就く役職は、座る場所と同じように与格で示す。「座る」と「位に就く」が同じ動詞なのは、位を座の高さで考える高原の見方の表れ。時制がないので「就いた」とも訳せる。

    héla sélvan lisárei.

    読み:ヘーラ セルヴァン リサーレイ。

    hél-asélvanlis-ár-ei.
    位に就く-<(軽いものが)>セルヴァン<主格>書く-<〜する人>-<与格>

    「セルヴァンは書記の位に就いた。」

    役職に就いたことを知らせる文。就く役職は与格で示す。目下の人や同じ段の人について言う形なので、敬語の接頭辞はつけない。

    bróla lisár virán aursárail.

    読み:ブローラ リサール ヴィラーン アウルサーライル。

    bról-alis-árvir-ánaursár-ail.
    詩を作る-<(軽いものが)>書く-<〜する人>言葉-<対格>祖先-<〜らに>

    「書記が祖先に捧げる詩を作る。」

    祖先に詩を捧げる習わしを言う文。virá を目的語にとると「詩を作る」の意味になる。捧げる相手は与格で示す。

    drenéim an kórvo dórel, ré duliséndim sáindaran.

    読み:ドレネーン アン コルヴォ ドーレル、レー ドゥリセンディン サインダラン。

    dren-é-imankórvodórel,rédu-lis-énd-imsáindar-an.
    伺う-<〜だろう>-<私が>上手倉<対格>明日<〜と(節)><〜させていただく>-書く-<〜しますように>-<私が>証文-<対格>

    「明日、証文を書かせていただくため、倉へ伺うつもりでございます。」

    改まった手紙で、訪ねることを予告する言い方。推量法の -él- は1人称単数の語尾の前で l が落ちて -é- になり、drenéim「伺うつもりでございます」となる。目的は「ré+願望法」で表し、謙譲の du- も添える。

    dufaronérim aufáron aulisáres an dún.

    読み:ドゥファロネーリン アウファーロン アウリサーレス アン ドゥーン。

    du-faronér-imau-fáronau-lis-ár-esandún.
    <〜させていただく>-運ぶ-<私が><お〜になる・御〜>-荷<対格><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<属格>上手丘<対格>

    「「書記の方のお荷物を、丘の上まで運ばせていただきます。」」

    自分の行いを謙譲の接頭辞 du- で低め、荷の持ち主を au- のついた属格 aulisáres で高めている。f- の前の du- は形が変わらない。an+対格は「上手へ」で、湖都の坂道では丘の上へ向かうことを表す。

    mé þór an aulisárei!

    読み:メー ソール アン アウリサーレイ!

    méþóranau-lis-ár-ei!
    <禁止・願いの打ち消し>立つ<命令法><あなたが>上手<お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<与格>

    「書記の方より高い所に立ってはならぬ。」

    禁止は mé+命令法で言う。an+与格は文字どおりには「〜の上手に」で、ここでは目上の人より高い位置を指す。目上の人より高い所に立つのは禁忌であり、子どもや目下の者へのしつけの言葉としてよく使われる。

    ráumau lisár si senár du orén.

    読み:ラウマウ リサール シ セナール ドゥ オレーン。

    ráum-aulis-ársisen-árduorén.
    旅をする-<双数>書く-<〜する人・主格>と見る-<〜する人・主格>下手縁<対格>

    「書記と目付は、縁へ旅をする。」

    単数の名詞二つを si で並べているので、動詞は双数の -au になる。双数の動詞は人称も性も区別しない。都から縁の市まで、何日もかけて下っていく旅を言う。

    léimsa brándal ré lisésa senár sáindaran.

    読み:レーンサ ブランダル レー リセーサ セナール サインダラン。

    léims-abrándalrélis-és-asen-ársáindar-an.
    据える<〜し終えた>-<(軽いものが)>司<主格><〜と(節)>書く-<〜すべし>-<(軽いものが)>見る-<〜する人・主格>証文-<対格>

    「司は、目付が証文を書くべしと定めた。」

    léim- を決まりごとに使うと「定める」の意味になる。ré の後ろの節は、定められた中身を当為法のまま保つ。語根が二重母音をもつので、完了相は -s- を足して léims- にする。書かれたものを正しいとする王国らしい決まりの文。

    duséiran lisárai aldáran áurenan.

    読み:ドゥセーラン リサーライ アルダーラン アウレナン。

    du-séir-anlis-ár-aialdár-anáur-en-an.
    <〜させていただく>-控えて待つ-<彼らが>書く-<〜する人>-<〜たちが>座-<対格>昇る-<〜した・〜された>-<軽性・対格>

    「書記たちは高き座(のお指図)を控えて待つ。」

    宮廷の記録の文体。王に仕える者の行いを、王に対して低めて謙譲の duséir- で書く。aldár áuren「高き座」は対格になり、分詞 áuren も軽性・対格の -an で一致する。

    lúin élþa virá lísen, áura an élvaran.

    読み:ルーイン エルサ ヴィラー リーセン、アウラ アン エルヴァラン。

    lúinélþ-avirálís-en,áur-aanélvar-an.
    とき燃える-<(軽いものが)>言葉<主格>書く-<〜した・〜された>昇る-<(軽いものが)>上手天-<対格>

    「書かれた言葉は燃えると、天へ昇っていく。」

    願いごとを書いた紙を燃やして祖先に届ける習わしを言う、儀礼の場の文。lísen は virá(軽性・単数・主格)に一致する分詞で、一致の語尾はつかない。後半の主語は省かれているが、動詞の語尾から前半と同じ「言葉」だとわかる。lúin の節は主節の前に置き、an+対格で「上手へ」と言う。

    lúin hóina sílar, lísimor viráis aursárail.

    読み:ルーイン ホイナ シーラル、リーシモル ヴィライス アウルサーライル。

    lúinhóin-asílar,lís-imorvir-áisaursár-ail.
    とき巡ってくる-<(軽いものが)>月<主格>書く-<我々が>言葉-<〜たちを>祖先-<〜らに>

    「白月がまた巡ってくると、我々は祖先たちに言葉を書く。」

    白月の満月の夜に祖先を祀る習わしを言う文。白月が一巡りしてまた満ちることに hóin- を使う。lúin の節は主節の前に置く。受け手の祖先たちは複数与格 -ail で示す。

    séira lisár senáran du aldárei.

    読み:セーラ リサール セナーラン ドゥ アルダーレイ。

    séir-alis-ársen-ár-andualdár-ei.
    待つ-<(軽いものが)>書く-<〜する人>見る-<〜する人>-<対格>下手座-<与格>

    「書記は上座の手前で目付を待つ。」

    日常の文。待つ相手は対格で示す。senár「目付」は軽性の子音語幹なので、対格は -an になる。du+与格で「〜の下手で」と言い、目上の座より低い位置で待っていることを表す。

    duséirim aulisáran.

    読み:ドゥセーリン アウリサーラン。

    du-séir-imau-lis-ár-an.
    <〜させていただく>-控えて待つ-<私が><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<対格>

    「書記の方を、控えてお待ちしております。」

    上向きの改まった言い方。謙譲の du- をつけた duséir- で自分の行いを低め、待つ相手の役職名には尊敬の au- をつけて高める。「私が・目上の人を」という上下の関係が、動詞と名詞の両方に表れる。

    ésa þelá aursáres lísen rólanei.

    読み:エーサ セラー アウルサーレス リーセン ローラネイ。

    és-aþeláaursár-eslís-enrólan-ei.
    いる-<(軽いものが)>名前<主格>祖先-<属格>書く-<〜した・〜された>巻-<与格>

    「祖先の名は巻物に書かれている。」

    家の習わしを述べる文。「és-+主語+分詞」で結果の状態を表し、受け身にあたる意味になる。書くことは息を使わないので、口にしてはならない名前でも書き留めてよい。場所は前置詞なしの与格で表す。

    ésa aurþelá élaures lísen lourvirárar.

    読み:エーサ アウルセラー エーラウレス リーセン ロウルヴィラーラル。

    és-aaurþeláélaur-eslís-enlourvirár-ar.
    いる-<(軽いものが)>昇名<主格>昇りゆく人-<属格>書く-<〜した・〜された>系譜読み-<〜らの>

    「昇りゆかれた方の昇名は、系譜読みたちの手で書き入れられている。」

    死後一年の禁忌が明けたあとの状態を述べる文。「és-+主語+分詞」で結果の状態を表し、分詞の後ろの属格が書いた人を示す。昇名が系譜に書き入れられると、それ以後は昇名を口にしてよい。

    ésa aunourá aulisáres gléin.

    読み:エーサ アウノウラー アウリサーレス グレーン。

    és-aau-nouráau-lis-ár-esgléin.
    いる-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-思い<お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<属格>清い

    「書記の方のお考えは筋が通っている。」

    目上の人の考えには、持ち物と同じく au- をつけて高める。nourá は軽性なので、繋辞は -a、述語の形容詞 gléin も軽性・主格の形になる。「清い」は考えについて言うと「筋が通っている、濁りがない」の意味になる。

    ésa nourá némes ré lísa lisár sáindaran dórel, ausenár.

    読み:エーサ ノウラー ネーメス レー リーサ リサール サインダラン ドーレル、アウセナール。

    és-anouráném-esrélís-alis-ársáindar-andórel,au-sen-ár.
    いる-<(軽いものが)>思い<私>-<属格><〜と(節)>書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>明日<お〜になる・御〜>-見る-<〜する人>

    「目付殿、私の考えは、明日書記が証文を書く、というものです。」

    目上の人に意見を述べるときの言い方。自分の思いには au- をつけない。ré の節で考えの中身を示し、呼びかけの役職名は文の終わりに読点で区切って添える。

    néulan lisárai rainiþáran.

    読み:ネウラン リサーライ ライニサーラン。

    néul-anlis-ár-airainiþár-an.
    慕う-<彼らが>書く-<〜する人>-<〜たちが>師-<対格>

    「書記たちは師を慕っている。」

    人を目的語にすると「慕う」の意味になる。直説法には法の印がないので、語根に3人称複数の -an が直接つく。lisár は lís-「書く」に -ár「〜する人」がついた語。

    gréma lisár ausenáres.

    読み:グレーマ リサール アウセナーレス。

    grém-alis-árau-sen-ár-es.
    恐れる-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格><お〜になる・御〜>-見る-<〜する人>-<属格>

    「書記は目付殿をこわがっている。」

    grém- は恐れる対象を対格ではなく属格でとる。目上の人を指す名詞には、目的語になっても au- をつけたままにする。

    ausailéndan aursárai lisímei sé.

    読み:アウサイレンダン アウルサーライ リシーメイ セー。

    au-sail-énd-anaursár-ailis-ím-eisé.
    <お〜になる・御〜>-嘉する-<〜しますように>-<彼らが>祖先-<〜たちが>書く-<〜の技・〜さ>-<与格>この<軽性>

    「ご祖先がこの手跡を嘉したまいますように。」

    願いを書いた紙を燃やして祖先に届けるときの決まり文句。高い者が主語なので尊敬の au- をつけ、願望法で言う。強勢は -énd- に移る。嘉する対象は与格。

    ausáila aldár áuren es lisímes sélvanes.

    読み:アウサイラ アルダール アウレン エス リシーメス セルヴァネス。

    au-sáil-aaldáráur-eneslis-ím-essélvan-es.
    <お〜になる・御〜>-嘉する-<(軽いものが)>座<主格>昇る-<〜した・〜された>から書く-<〜の技・〜さ>-<属格>セルヴァン-<属格>

    「高き座は、セルヴァンの書法を嘉された。」

    年代記の地の文に見える直説法の文。時制がないので、過去の出来事も直説法で言う。理由を es+属格で示している。

    séirimor órelan sáunan ré liséndimor sáindaran.

    読み:セーリモル オーレラン サウナン レー リセンディモル サインダラン。

    séir-imorórel-ansáun-anrélis-énd-imorsáindar-an.
    待つ-<我々が>日-<対格>吉い-<軽性・対格><〜と(節)>書く-<〜しますように>-<我々が>証文-<対格>

    「証文を書くために、我々は吉い日を待つ。」

    大事な取り決めを結ぶ日取りについて言う文。この意味の sáun は、日取りや兆しの縁起が良いことを表す。「〜するように」という目的は、ré+願望法で表す。願望法の -énd- は強勢をもつ。

    mé lisésa lúdro sáindarei.

    読み:メー リセーサ ルードロ サインダレイ。

    mélis-és-alúdrosáindar-ei.
    <禁止・願いの打ち消し>書く-<〜すべし>-<(軽いものが)>偽り<対格>証文-<与格>

    「証文に偽りを書かぬこと。」

    書の司が定めた、証文の書き方の決まりにある一句。書かれた言葉が重んじられる王国では、証文のごまかしは重い罪になる。場所「〜に」は前置詞なしの与格で言う。sáindar「証文」は軽性の子音語幹なので、与格は -ei になる。

    dulísim sáindaran ívelan aulisárei.

    読み:ドゥリーシン サインダラン イーヴェラン アウリサーレイ。

    du-lís-imsáindar-anível-anau-lis-ár-ei.
    <〜させていただく>-書く-<私が>証文-<対格>新しい-<軽性・対格><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<与格>

    「書記の方に、新しい証文を書いて差し上げます。」

    謙譲の du- と、高めた与格の aulisárei を一つの文に並べている。証文を書き直して新しくするときの、改まった言い方。

    éso nébro só gráis, na lísimor sáindaran.

    読み:エーソ ネーブロ ソー グライス、ナ リーシモル サインダラン。

    és-onébrosógráis,nalís-imorsáindar-an.
    いる-<(重いものが)>霧<主格>この<重性>不吉な<〜ない>書く-<我々が>証文-<対格>

    「この霧は縁起が悪い。我々は証文を書かない。」

    霧期には大事な契約を結ばないという習わしを、兆しの言い方で述べている。霧 nébro は重性なので、繋辞は -o をとり、指示詞は só になる。重性・単数・主格の形容詞には語尾がつかない。主節が二つ並ぶので、あいだを読点で区切る。

    lísa lisár sáindaran móran.

    読み:リーサ リサール サインダラン モーラン。

    lís-alis-ársáindar-anmór-an.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>大がかりな-<軽性・対格>

    「書記は、大がかりな取引の証文を書く。」

    事業や取引の規模が大きいことを言う用法。形容詞は、軽性の sáindar の対格に一致して -an をとる。

    kráila lisár sáindaran ívelan.

    読み:クライラ リサール サインダラン イーヴェラン。

    kráil-alis-ársáindar-anível-an.
    手に持つ-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>新しい-<軽性・対格>

    「書記は新しい証文を手に取る。」

    できたばかりのものについて言う用法。形容詞は、軽性の sáindar の対格に一致して -an をとる。

    dupovérim aulisárei ré du pó fleiréla ausenár.

    読み:ドゥポヴェーリン アウリサーレイ レー ドゥ ポー フレイレーラ アウセナール。

    du-povér-imau-lis-ár-eirédupófleir-él-aau-sen-ár.
    <〜させていただく>-問う-<私が><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<与格><〜と(節)>下手何<対格>お出ましになる-<〜だろう>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-見る-<〜する人>

    「書記の方にお尋ねいたします。目付殿は下手のどちらへお出ましになったのでしょうか。」

    役所での改まった問い合わせ。謙譲の du- は子音 p の前ではそのままの形でつく。方向を決めない「どこへ」はないので、du pó「下手の何へ」と尋ねる。ré の節の中も推量法にして、遠回しな問いにしている。

    auglenénde aulisár virán.

    読み:アウグレネンデ アウリサール ヴィラーン。

    au-glen-énd-eau-lis-árvir-án.
    <お〜になる・御〜>-句を返す-<〜しますように>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>言葉-<対格>

    「書記の方に、返しの句をお詠みいただきたく存じます。」

    自分が先に句を詠んだあと、目上の人に返しを願う言い方。尊敬の au- は子音 g の前ではそのままの形でつく。願望法の3単・軽性は -e で終わる。返しの句そのものを、対格の目的語にとっている。

    lísa sélvan lisáis séurilais.

    読み:リーサ セルヴァン リサイス セウリライス。

    lís-asélvanlis-áisséuril-ais.
    書く-<(軽いものが)>セルヴァン<主格>字-<〜たちを>整った-<軽性・〜ら(古い母音交替)・対格>

    「セルヴァンは整った字を書く。」

    人の書きぶりをほめる言い方。séuril を書の字に使うと、形が正しく整っていることを表す。lisá「字」は軽性なので、形容詞は軽性・複数・対格の -ais をとる。

    mé lisésa lisáis sáindarei húmelei.

    読み:メー リセーサ リサイス サインダレイ フーメレイ。

    mélis-és-alis-áissáindar-eihúmel-ei.
    <禁止・願いの打ち消し>書く-<〜すべし>-<(軽いものが)>字-<〜たちを>証文-<与格>湿った-<軽性・与格>

    「湿った証文に字を書かぬこと。」

    書記の心得として書かれる決まり。当為法の文を mé で否定している。主語を言わないので一般の人が主語になり、軽性の形をとる。sáindar「証文」は軽性なので、形容詞も軽性・与格の húmelei で一致する。霧で湿った紙に書くと墨がにじんで下へ流れるとされ、霧期には大事な書きものを避ける。

    ésa tendá lisáres rús.

    読み:エーサ テンダー リサーレス ルース。

    és-atend-ális-ár-esrús.
    いる-<(軽いものが)>織る-<〜するもの(重)>書く-<〜する人>-<属格>茶色の

    「書記の布は茶色に染めてある。」

    樹皮で染めた茶色のこと。染めた色の布は、生成りの布より上の段の人に許される(書記は四段下り)。tendá「織物・布」は ténd-「織る」に -á「〜するもの(軽)」がついた語で、軽性。繋辞 éis- を先頭に置き、述語の形容詞 rús は軽性の主格(語尾なし)で主語に一致する。

    lísa lisár þelán aldáres áurenes þáiles sáindarei.

    読み:リーサ リサール セラーン アルダーレス アウレネス サイレス サインダレイ。

    lís-alis-árþel-ánaldár-esáur-en-esþáil-essáindar-ei.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>名前-<対格>座-<属格>昇る-<〜した・〜された>-<軽性・属格>澄み-<属格>証文-<与格>

    「書記は証文に「澄みの高き座」の名を書く。」

    座名「aldár áuren+称えの語の属格」で、名詞として使った þáil「澄み」が称えの語になっている。座名ごと属格で þelán にかかる。書き言葉では座名を記してよく、上げ書きにする。

    ésa aurása aulisáres séuril.

    読み:エーサ アウラーサ アウリサーレス セウリル。

    és-aau-rásaau-lis-ár-esséuril.
    いる-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-重ね<主格><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<属格>美しい

    「書記の方のお重ねは見事でございます。」

    目上の人の衣の重ねを、au- をつけて高めている。r の前なので、au- は形を変えない。持ち主を表す属格 aulisáres にも au- がつく。

    lís sáindar, lisár, ende.

    読み:リース サインダル、リサール、エンデ。

    líssáindar,lisár,ende.
    書く<命令法><あなたが>証文帳付けどうぞ

    「帳付けさん、証文を書いてくれ、頼む。」

    縁の市の取引言葉。動詞はむき出しの語幹で言い、格語尾も落とす(改まった言葉なら対格 sáindaran)。ende を添えるので、命令の形でも無礼には聞こえない。

    lísa lisár dulfáron kéndoros orénos.

    読み:リーサ リサール ドゥルファーロン ケンドロス オレーノス。

    lís-alisárdulfáronkéndor-osorén-os.
    書く-<(軽いものが)>帳付け<主格>下ろし荷<対格>縁の市-<属格>縁-<属格>

    「帳付けが縁の市の下ろし荷を書きつける。」

    商家や市で帳簿をつける者を言う文。帳簿の見開きの片側には下ろし荷を、もう片側には上げ荷を書く。dulfáron は重性で、対格は主格と同じ形。

    ké lísa lisár plíndo só?

    読み:ケー リーサ リサール プリンド ソー?

    kélís-alis-árplíndosó?
    <〜か>書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>荷札<対格>この<重性>

    「書記がこの荷札を書くのか。」

    はい・いいえで答える問いは、文のいちばん前に ké を置いて作る。荷札は伐った脂の木の板なので重性o語幹で、主格と対格が同じ形の plíndo になる。指示詞も重性の só を使う。動詞は主語の lisár(人なので軽性)に一致して -a をとる。

    ké ésa meirtaulá sé lísen?

    読み:ケー エーサ メイルタウラー セー リーセン?

    kéés-ameirtaulásélís-en?
    <〜か>いる-<(軽いものが)>取引<主格>この<軽性>書く-<〜した・〜された>

    「この取引は書き留めてあるか。」

    meirtaulá は méir-「与える」と tául-「取る」に -á がついた軽性a語幹の名詞で、語尾に強勢がある。述語の分詞 lísen「書かれた」は、主語に一致して軽性・単数・主格の形(語尾なし)になる。王国では口約束より書きつけが重く、取引は帳簿に一つ一行で書く。

    rímba lisár grúndo.

    読み:リンバ リサール グルンド。

    rímb-alis-árgrúndo.
    数える-<(軽いものが)>書く-<〜する人>掛け<対格>

    「書記が掛けを数え合わせる。」

    grúndo は重性o語幹なので、対格も主格と同じ形になる。ここでは単数で、掛けの全体をひとまとまりとして言っている。帳面の見開きの片側に下ろし荷を、もう片側に上げ荷を書き、両方を突き合わせて掛けを精算する。

    ésa férmal virá lísen.

    読み:エーサ フェルマル ヴィラー リーセン。

    és-aférmalvirálís-en.
    いる-<(軽いものが)>法<主格>言葉<主格>書く-<〜した・〜された>

    「法とは、書かれた言葉である。」

    口約束より書きつけを重んじる考え方を表す、格言めいた言い方。繋辞 és- を文頭に置く。férmal は言葉に属するものとして軽性で受ける。分詞 lísen は軽性・単数・主格なので、一致の語尾がつかない。

    lísa lisár téir férmalais ívelais.

    読み:リーサ リサール テール フェルマライス イーヴェライス。

    lís-alis-ártéirférmal-aisível-ais.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>三法の条-<〜たちを>新しい-<〜たちを>

    「書記は新しい条を三つ書いた。」

    年代記や役所の記録に見られる、直説法の簡潔な文。時制を表す語形がないので、「書く」とも「書いた」とも訳せる。三以上の数詞の後ろでは、名詞が複数になる。形容詞 ível は名詞の後ろに置き、軽性・複数・対格で一致する。

    lísa lisár aurfáronul sáindarei.

    読み:リーサ リサール アウルファーロヌル サインダレイ。

    lís-alisáraurfáron-ulsáindar-ei.
    書く-<(軽いものが)>書記<主格>上げ荷-<〜たちを>証文-<与格>

    「書記は上げ荷を証文に書きつける。」

    縁の市で取引を記録する場面。上げ荷(崖の下から上がってくる荷)は、帳簿や証文に一つずつ書き留める。重性の複数の対格は -ul。証文 sáindar は軽性の子音語幹なので、与格は -ei。

    ésa þondá sé lísen sáindarei.

    読み:エーサ ソンダー セー リーセン サインダレイ。

    és-aþondásélís-ensáindar-ei.
    いる-<(軽いものが)>約束<主格>この<軽性>書く-<〜した・〜された>証文-<与格>

    「この約束は証文に書き留められている。」

    取引の約束が文字に残っていることを確かめる言い方。口約束より書きつけが重いとされるので、商いの約束は証文に書かせる。繋辞 és- を文頭に置き、主語 þondá sé の後ろに分詞 lísen「書かれた」を述語として続ける。指示詞 sé は軽性の形。

    na vírimor sárvo, lísimor ó.

    読み:ナ ヴィーリモル サルヴォ、リーシモル オー。

    navír-imorsárvo,lís-imoró.
    <〜ない>言う-<我々が>禁じられた名<対格>書く-<我々が><3人称単数・重性>

    「禁じられた名は口にしない。書き記すだけだ。」

    名前の禁忌について説明する文。名前は息の形そのものとされるので、口にしてはならないが、書くのは息を使わないので禁じられない。sárvo はここで、王の名や喪中の死者の名を遠回しに指している。sárvo が重性なので、受ける代名詞も重性の ó になる。

    lúin glóira aurilanár es dúnos, dulísimor plánan.

    読み:ルーイン グロイラ アウリラナール エス ドゥーノス、ドゥリーシモル プラーナン。

    lúinglóir-aaur-ilanáresdún-os,du-lís-imorplán-an.
    ときお越しになる-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-星読み<主格>から丘-<属格><〜させていただく>-書く-<我々が>帳簿-<対格>

    「星読みの方が丘からお越しになるときは、我々が帳簿を書かせていただきます。」

    目下の者が星読みについて話す改まった文。星読みは四段下りの役人なので、au- をつけて高める。au- は母音の前で aur- になるので、au-ilanár は aurilanár になる。glóir- は「来る」の尊敬の補充形。主節は謙譲の接頭辞 du- で自分たちの行いを低めている(du-lís-imor)。「〜とき」の節は lúin で始め、主節の前に置く。

    vándan lisárai meiró tambóros.

    読み:ヴァンダン リサーライ メイロー タンボーロス。

    vánd-anlis-ár-aimeirótambór-os.
    量る-<彼らが>書く-<〜する人>-<〜たちが>税<対格>雑穀-<属格>

    「書記たちが雑穀の税を量る。」

    乾風期の前半、倉の司が雑穀の税を取り立てる場面の文。meiró は méir-「与える」に重いものを表す -ó がついた語で、もとは「差し出されるもの」の意味。重性o語幹なので、主格と対格が同じ形になる。何の税かは、属格を後ろに置いて表す。

    gloirénde aulisár dórelei.

    読み:グロイレンデ アウリサール ドーレレイ。

    gloir-énd-eau-lis-árdórel-ei.
    お越しになる-<〜しますように>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>明日-<与格>

    「書記の方には、明日お越しいただきたく存じます。」

    上向きの依頼。目の前の相手にも2人称は使わず、役職名に au- をつけた3人称で言い、命令の代わりに願望法を使う。願望法の3人称単数・軽性の語尾は -e になる。glóir- は「来る」の尊敬の補充形。

    na lísim sáindaran selúin, lísim dulúin.

    読み:ナ リーシン サインダラン セルーイン、リーシン ドゥルーイン。

    nalís-imsáindar-anselúin,lís-imdulúin.
    <〜ない>書く-<私が>証文-<対格>今書く-<私が>のち

    「証文は今は書かない、のちに書く。」

    市や帳場での、くだけたやりとり。selúin「今」と dulúin「のちに」を対にしている。どちらも格語尾をつけない副詞として、文の後ろに置く。du-「下手」を含む語で、時の流れの下手、つまり後の時を表す。

    lísa lisár sáindaran dulúinei.

    読み:リーサ リサール サインダラン ドゥルーイネイ。

    lís-alis-ársáindar-andulúin-ei.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>行く末-<与格>

    「書記は、行く末のために証文を書く。」

    改まった文。与格 dulúinei は受け手を表し、「行く末の世に向けて」という意味になる。書かれた言葉は消えずに後の世へ残る、という考えが背景にある。sáindar「証文」は軽性の子音語幹で、対格は -an。

    lísa lisár þelán némes un sáindarei.

    読み:リーサ リサール セラーン ネーメス ウン サインダレイ。

    lís-alis-árþel-ánném-esunsáindar-ei.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>名前-<対格><私>-<属格>内に証文-<与格>

    「書記は証文の中に私の名を書く。」

    un+与格で「〜の内に」を表す。前置詞なしの与格でも場所は言えるが、un を添えると「その内側に」という意味がはっきりする。un には強勢がない。名前を書くことは息を使わないので、禁忌にならない。

    éso nebrálvo trúin, lísir sáindarais.

    読み:エーソ ネブラルヴォ トルーイン、リーシル サインダライス。

    és-onebrálvotrúin,lís-irsáindar-ais.
    いる-<(重いものが)>霧期<主格>近しい書く-<皆で〜せよ>証文-<〜たちを>

    「霧期が近い。証文を書いておけ。」

    縁の市で、乾風期の終わりに商人たちが言い合う文。trúin は時間の近さを表す。nebrálvo は重性o語幹なので、繋辞は -o になる。霧の約束は重んじられないので、霧期の前に証文を済ませておけ、という含みがある。

    lisésa lisár sáindaran un téir ombrénail.

    読み:リセーサ リサール サインダラン ウン テール オンブレーナイル。

    lis-és-alis-ársáindar-anuntéirombrén-ail
    書く-<〜すべし>-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>内三十日-<〜らに>

    「書記は三旬のうちに証文を書くべし。」

    法典や役所の定めの文体で、当為法を使っている。勤めや期限は十日を単位に数えるので、「三つの十日」でおよそ一か月を表す。三以上の数詞の後ろでは名詞が複数になり、un「〜の内に」と組むので与格をとる。

    lúin tóra reinálva, lísan éndrai.

    読み:ルーイン トーラ レイナルヴァ、リーサン エンドライ。

    lúintór-areinálva,lís-anéndr-ai
    とき来る-<(軽いものが)>雨期<主格>書く-<彼らが>人-<〜たちが>

    「雨期が来ると、人々は書きものをする。」

    雨期は家にこもって書を写し、詩を作る季節とされる。そのことを述べた一般的な文。「〜とき」の節は lúin で始め、主節の前に置く。reinálva は雨(上から来るもの)に属する季節なので軽性で、動詞は -a で一致する。

    lúin éso nebrálvo, mé lisésa sáindaran.

    読み:ルーイン エーソ ネブラルヴォ、メー リセーサ サインダラン。

    lúinés-onebrálvo,mélis-és-asáindar-an
    ときいる-<(重いものが)>霧期<主格><禁止・願いの打ち消し>書く-<〜すべし>-<(軽いものが)>証文-<対格>

    「霧期のあいだは、証文を書かぬこと。」

    市の決まりや法典の文体。nebrálvo は霧と同じく重性o語幹なので、「霧期である間」の és- は重性の -o(éso)をとる。主節は当為法なので mé で否定する。主語を言わないので「人は」という一般の主語になり、軽性の形 lisésa をとる。

    glóiren, aulisár. auelénde aulisár.

    読み:グロイレン、アウリサール。アウエレンデ アウリサール。

    glóiren,au-lis-ár.au-el-énd-eau-lis-ár.
    ようこそ<お〜になる・御〜>-書く-<〜する人><お〜になる・御〜>-座る-<〜しますように>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>

    「ようこそお越しくださいました、書記の方。どうぞお座りください。」

    家の主が目上の客を迎えるときの言い方。glóiren は「来る」の尊敬の補充形 glóir- の分詞から固まった語で、目上の客に使う。同じ段か目下の客には tóren を使う。後半は au- と hél-「座る」がくっついて h が落ちた形の願望法で、目の前の客を3人称の主語「書記の方」として扱っている。

    dúmarim tambór te auméira aulisár. auríþen.

    読み:ドゥーマリン タンボール テ アウメーラ アウリサール。アウリーセン。

    dúmar-imtambórteau-méir-aau-lis-ár.auríþen.
    いただく-<私が>雑穀<対格><関係節><お〜になる・御〜>-与える-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>ありがたく

    「書記の方がくださった雑穀を、いただきました。ありがたく。」

    贈り物への礼状の結び。用件を書いたあと、最後に auríþen 一語を置いて結ぶのが手紙の決まった形である。関係節 te auméira aulisár では、目的語にあたる部分が空いたままになっている。méir- は補充形のない動詞なので、規則どおり au- をつけて尊敬の形にする。

    auríþen, ausenár. dulísim fáron.

    読み:アウリーセン、アウセナール。ドゥリーシン ファーロン。

    auríþen,au-sen-ár.du-lís-imfáron.
    かたじけない<お〜になる・御〜>-見る-<〜する人><〜させていただく>-書く-<私が>荷<対格>

    「かたじけない、目付殿。荷を書き留めさせていただきます。」

    市の目付に荷を量ってもらったあとの礼。呼びかけに呼格は使わない。役職名に au- をつけ、読点で区切って添える。lís-「書く」に謙譲の du- をつけて、自分の行いを低めている。目上の人への礼として決まった形なので、auríþen の語尾は変わらない。fáron「荷」は重性名詞なので、対格も主格と同じ形になる。

    dulísim fáron ausenárei. auríþen.

    読み:ドゥリーシン ファーロン アウセナーレイ。アウリーセン。

    du-lís-imfáronau-sen-ár-ei.auríþen.
    <〜させていただく>-書く-<私が>荷<対格><お〜になる・御〜>-見る-<〜する人>-<与格>ありがたく

    「目付殿に、荷のことを書き記させていただきます。ありがたく。」

    目上の人に宛てた手紙の結び。本文の最後に auríþen を一語だけ置いて、感謝を添える。謙譲の動詞 dulísim「書かせていただく」と、高めた与格 ausenárei「目付殿に」を並べているので、書き手と宛先の上下の関係がすべて文法に表れる。

    duhémbrim, ausenár. na dulísim fáron.

    読み:ドゥヘンブリン、アウセナール。ナ ドゥリーシン ファーロン。

    duhémbrim,au-sen-ár.nadu-lís-imfáron.
    恥じ入ります<お〜になる・御〜>-見る-<〜する人><〜ない><〜させていただく>-書く-<私が>荷<対格>

    「申し訳ございません、目付殿。荷を書き記しておりませんでした。」

    市の目付への改まった謝罪。帳簿に荷を書き留めておくのが決まりなのに、それを怠ったことを詫びている。動詞に時制がないので、na dulísim は文脈によって「書いておりません」とも「書いておりませんでした」とも訳せる。直説法の文なので、否定には na を使う。くだけた grómim は目上の人には使わない。

    seirénde, ausenár. tóra lisár.

    読み:セイレンデ、アウセナール。トーラ リサール。

    seirénde,au-sen-ár.tór-alis-ár.
    しばしお待ちを<お〜になる・御〜>-見る-<〜する人>来る-<(軽いものが)>書く-<〜する人>

    「しばしお待ちを、目付殿。書記が参りますので。」

    目上の人に待ってもらうときの丁寧な言い方。seirénde はもとは séir-「待つ」の願望法3人称単数・軽性(お待ちになりますように)で、相手を3人称で立てる上向きの話し方がそのまま固まった形。定型句なので一語として扱う。

    lís sáindaran sé! dómim.

    読み:リース サインダラン セー!ドーミン。

    líssáindar-ansé!dómim.
    書く<命令法><あなたが>証文-<対格>この<軽性>承りました

    「「この証文を書け。」「承りました。」」

    二人の発話。目上の者が下向きの命令法で言いつけ、目下の者が dómim で受ける。dómim はもとは「控える」の謙譲の補充形 dóm- の1人称単数で、「(お言いつけのもとに)控えております」という意味が固まった定型の返事。役所や大家で、命令を受けた者がまず口にする。

    ésa lisím sélvanes gléin. vérin.

    読み:エーサ リシーン セルヴァネス グレーン。ヴェーリン。

    és-alis-ímsélvan-esgléin.vérin.
    いる-<(軽いものが)>書く-<〜の技・〜さ>セルヴァン-<属格>清いそのとおり

    「「セルヴァンの書法は清い。」「そのとおりだ。」」

    相手の評言を正しいと認める返事。高原語には「はい」がなく、問いには動詞を繰り返して答えるが、言い切りの文に同意するときは vérin を使う。lisím「書法」は lísim「私が書く」と強勢の位置だけで区別される。

    dómim. dulísim sáindaran aulisárei.

    読み:ドーミン。ドゥリーシン サインダラン アウリサーレイ。

    dómim.du-lís-imsáindar-anau-lis-ár-ei.
    承りました<〜させていただく>-書く-<私が>証文-<対格><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<与格>

    「承りました。書記の方に証文を書いて差し上げます。」

    言いつけを受けたあと、するべきことを謙譲の形で言い直して請け合う、改まった返事。謙譲の動詞と高めた与格を並べて、自分と相手の上下を表している。dómim のあとは、謙譲の接頭辞 du- を使った動詞で続けるのがふつう。

    ké ésa lisár? dómim.

    読み:ケー エーサ リサール?ドーミン。

    kéés-alis-ár?dómim.
    <〜か>いる-<(軽いものが)>書く-<〜する人>はい、ここに

    「「書記はいるか?」「はい、ここに。」」

    二人の発話。目上の者が人を探して呼んだとき、呼ばれた本人がそばに控えていることを示す返事。「はい」にあたる語がない高原語で、呼びかけへの返事として固まった形。目上の者が書記を3人称で尋ねても、本人は1人称の dómim で答える。

    lísa lisár sáindaran senárei. vérin.

    読み:リーサ リサール サインダラン セナーレイ。ヴェーリン。

    lís-alis-ársáindar-ansen-ár-ei.vérin.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>見る-<〜する人>-<与格>そのとおり

    「「書記が目付に証文を書くのだな。」「そのとおり。」」

    市の手順を確かめ合うやりとり。取引の約束は書きつけが重いので、書記が証文を書いて目付に渡す。vérin は、相手が述べた決まりや事実をそのまま認める応答で、身分を問わず使える。

    aursáre! lísa endríña virán.

    読み:アウルサーレ!リーサ エンドリーニャ ヴィラーン。

    aursáre!lís-aendríñavir-án.
    おお書く-<(軽いものが)>子ども<主格>言葉-<対格>

    「おお、子どもが字を書いているぞ!」

    ほめるときの感嘆。virá を lís-「書く」の目的語にすると「字を書く」の意味になる。書かれた言葉は上へ昇るものとされるので、字を書くことをほめるときに祖先を呼ぶ aursáre はよく合う。

    aurainiþénde aulisár lisán sé némei.

    読み:アウライニセンデ アウリサール リサーン セー ネーメイ。

    au-rainiþ-énd-eau-lis-árlis-ánséném-ei.
    <お〜になる・御〜>-教える-<〜しますように>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>字-<対格>この<軽性><私>-<与格>

    「書記の方に、この字をお教えいただきたく存じます。」

    目上の人に教えを請う改まった言い方。尊敬の au- を動詞と名詞の両方につけ、願望法の3人称で頼む。強勢は願望法の -énd- に移り、語根の強勢は消える。

    lúin tóro nébro, na trálan lisárai sóndelais.

    読み:ルーイン トーロ ネーブロ、ナ トラーラン リサーライ ソンデライス。

    lúintór-onébro,natrál-anlis-ár-aisóndel-ais.
    とき来る-<(重いものが)>霧<主格><〜ない>写す-<彼らが>書く-<〜する人>-<〜たちが>書物-<〜たちを>

    「霧が来ると、書記たちは書物を写さない。」

    霧の中で書いた字は下へ流れるとされるので、霧期には書物の書き写しを避ける(書物を写すのは雨期の仕事)。否定の小辞 na は動詞の直前に置く。sóndel は巻物も綴じ本も含めた書物全般を指す。

    ésa traimlisá lísen lisárar.

    読み:エーサ トラインリサー リーセン リサーラル。

    és-atraimlisálís-enlis-ár-ar.
    いる-<(軽いものが)>年代記<主格>書く-<〜した・〜された>書く-<〜する人>-<〜らの>

    「年代記は書記たちの手で書かれている。」

    受け身にあたる「és-+主語+分詞」の文で、分詞の後ろの属格が「〜によって」を表す。traimlisá は紙に書かれるので軽性で、分詞 lísen は軽性・単数・主格の形(語尾なし)になる。ふつうは、書の司が書き継ぐ王国の年代記を指す。

    funeléran lisárai sélvanan.

    読み:フネレーラン リサーライ セルヴァナン。

    funelér-anlis-ár-aisélvan-an.
    書き留める-<彼らが>書く-<〜する人>-<〜たちが>セルヴァン-<対格>

    「書記たちはセルヴァンの名を書き留める。」

    言葉を消えないように字にして留めることを表す動詞。書くことは息を使わないので、口にしてはいけない名前でも書き留めてかまわない。直説法の3人称複数 -an には強勢がないので、強勢は -ér- に残る。

    lisésa aldáran áurenan aurlisímei.

    読み:リセーサ アルダーラン アウレナン アウルリシーメイ。

    lis-és-aaldár-anáur-en-anaurlisím-ei.
    書く-<〜すべし>-<(軽いものが)>座-<対格>昇る-<〜した・〜された>-<軽性・対格>上げ書き-<与格>

    「「高き座」は上げ書きで書くべし。」

    書の作法を教える書物の一句。当為法で主語を言わないので一般の人が主語になり、軽性の -a をとる。分詞 áurenan は aldáran(軽性・単数・対格)に一致する。手段の「〜で」を与格 aurlisímei で言っている。

    ésa fírna tásei, lís þelán táses.

    読み:エーサ フィルナ ターセイ、リース セラーン ターセス。

    és-afírnatás-ei,lísþel-ántás-es.
    いる-<(軽いものが)>筆<主格><あなた>-<与格>書く<命令法><あなたが>名前-<対格><あなた>-<属格>

    「筆はあるだろう、自分の名を書いてごらん。」

    師や親が子どもに字を習わせるときの、下向きの言い方。所有は「ある+持ち主の与格」で言い、動詞は持ち主ではなく、持たれている fírna(軽性)に一致する。命令法の2人称単数は語幹そのまま(lís)。二つの節を接続詞なしで並べるので、あいだを読点で区切る。

    tóran kloimárai an kloimándo lisárar.

    読み:トーラン クロイマーライ アン クロイマンド リサーラル。

    tór-ankloim-ár-aiankloimándolis-ár-ar.
    来る-<彼らが>学ぶ-<〜する人>-<〜たちが>上手学び舎<対格>書く-<〜する人>-<〜らの>

    「弟子たちが、上手にある書記たちの学び舎へ上ってくる。」

    都の様子を記した書物の文。学び舎は場所名詞 -ándo の語で重性なので、対格は主格と同じ形になる。an+対格で「上手へ」。属格 lisárar「書記たちの」は名詞の後ろに置く。

    tóra fléila sé es aulisáres.

    読み:トーラ フレーラ セー エス アウリサーレス。

    tór-afléilaséesau-lis-ár-es.
    来る-<(軽いものが)>手紙<主格>この<軽性>から<お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<属格>

    「この手紙は、書記の方から届いたものでございます。」

    目上の人から来た手紙を取り次いで差し出すときの言い方。差出人を役職名に au- をつけた形で言い、es+属格で「〜から」を表す。指示詞 sé は軽性で格変化せず、名詞句の終わりの目印になる。

    sén sáindaran sé te lísa lisár!

    読み:セーン サインダラン セー テ リーサ リサール!

    sénsáindar-ansételís-alis-ár!
    見る<命令法><あなたが>証文-<対格>この<軽性><関係節>書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>

    「書記が書いたこの証文を見ろ。」

    役所や商家で、目上の者が目下の者に言う命令で、下向きの話し方にあたる。関係節は名詞句のいちばん最後に置く。ti のすぐ後ろには動詞が来る。関係節の目的語にあたる部分(証文)は、何も置かずに空けておく。指示詞 sé「この」は ti の前に置いてよい。sáindar「証文」は軽性の子音語幹の名詞なので、対格は -an になり、指示詞も軽性の sé になる。動詞には時制がないので、lísa は文脈によって「書いた」とも訳せる。

    lísa lisár dáumbar ombrílul.

    読み:リーサ リサール ダウンバル オンブリールル。

    lís-alis-árdáumbarombríl-ul.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>二十十拍の句-<〜たちを>

    「書記は十拍の句を二十書く。」

    雨期に家にこもって詩を作る習わしを述べた文。時制がないので、「書く」とも「書いた」とも訳せる。三以上の数詞の後ろの名詞は複数になる。重性名詞の複数対格は -ul。

    lís freimvirá, ende.

    読み:リース フレインヴィラー、エンデ。

    lísfreimvirá,ende.
    書く<命令法><あなたが>念押しどうぞ

    「念押しも書いてくれ、頼む。」

    縁の市の取引言葉。動詞は語幹をそのまま使い、名詞の格語尾も落ちる(宮廷語なら freimvirán)。証文に数を書かせるとき、言い換えの念押しを添えるよう頼む決まり文句。

    ésa sáindar lísen aulisáres.

    読み:エーサ サインダル リーセン アウリサーレス。

    és-asáindarlís-enau-lis-ár-es.
    されている-<(軽いものが)>証文<主格>書く-<〜した・〜された><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<属格>

    「証文は書記の方によって書かれている。」

    受け身の専用の形がないので、éis-+分詞で結果の状態を表す。分詞の後ろの属格は、その動作をした人を表す。証文 sáindar は軽性なので、分詞 lísen は単数主格の語尾なしの形になる。

    ésa rimblisá lísen sáindarei.

    読み:エーサ リンブリサー リーセン サインダレイ。

    és-arimblisálís-ensáindar-ei.
    いる-<(軽いものが)>数字<主格>書く-<〜した・〜された>証文-<与格>

    「数字が証文に書いてある。」

    証文の数の欄について言う文。rimblisá は軽性a語幹なので、繋辞 és- は3人称単数・軽性の -a をとる。分詞 lísen は軽性・単数・主格なので一致の語尾がつかない。場所は前置詞なしの与格で表す。

    trála lisár sóndelan.

    読み:トラーラ リサール ソンデラン。

    trál-alis-ársóndel-an.
    写す-<(軽いものが)>書く-<〜する人>書物-<対格>

    「書記は書物を写す。」

    書の司の仕事を述べる、記録の文体の文。動詞–主語–目的語の基本の語順。

    ké ésa lisár?

    読み:ケー エーサ リサール?

    kéés-alis-ár?
    <〜か>いる-<(軽いものが)>書く-<〜する人>

    「書記はいるか?」

    はい・いいえで答える問いは、文のいちばん前の ké で作る。目上の人について尋ねるなら、ké を使わずに推量法と aulisár を使う。

    féila lisár plánan.

    読み:フェーラ リサール プラーナン。

    féil-alis-árplán-an.
    引く<〜し終えた>-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>帳簿-<対格>

    「書記は帳簿に罫を引き終えた。」

    帳簿を目的語にとって「帳簿に罫を引く」。完了語根 féil-。

    ésa þailfírna fírna lisáres.

    読み:エーサ サイルフィルナ フィルナ リサーレス。

    és-aþailfírnafírnalis-ár-es.
    いる-<(軽いものが)>都の書体<主格>筆<主格>書く-<〜する人>-<属格>

    「都の書体は、書記の書きぶりだ。」

    名詞が述語の文(és- +主語+述語)。都の書体は、書記や宮廷の人の手紙の字として知られる。

    lísa lisár kórvino si tambór plíndoi.

    読み:リーサ リサール コルヴィノ シ タンボール プリンドイ。

    lís-alis-árkórvinositambórplínd-oi.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>移動倉<対格>と雑穀<対格>札-<与格>

    「書記が、移動倉と雑穀を、札に書く。」

    帳簿や荷札の記録に使う文。plíndoi は与格(書かれる場所)。si は名詞の並列。

    lísa lisár símbo monþóros.

    読み:リーサ リサール シンボ モンソーロス。

    lís-alis-ársímbomonþór-os
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>印<対格>壁-<属格>

    「書記は壁の印を書く。」

    記録・帳簿向き。目的語的名詞句「壁の印」は、中心語 símbo の後ろに属格 monþóros を置く。monþór の単数属格は monþóros。

    brúna lisár sáindaran.

    読み:ブルーナ リサール サインダラン。

    brún-alis-ársáindar-an
    背負う-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>証文-<対格>

    「書記は証文の務めを背負う。」

    比喩用法。書かれた約束の責任を負う意。主語lisárは人なので軽性3単。sáindar-anは軽性の子音語幹名詞の対格。

    ruunáura lisár sé

    読み:ルーナウラ リサール セー

    ruun-áur-alis-ársé
    背-昇-<(軽いものが)>書く-<〜する人>この<軽性>

    「この書記は肩をすくめる。」

    日常の会話で、人の身振りを述べる文。主語は人なので動詞は軽性一致をとる。背 rúun は複合語に組み込まれ、独立した名詞としては現れない。

    funeléra lisár ré éso louríño rúndel ín an orénoi.

    読み:フネレーラ リサール レー エーソ ロウリーニョ ルンデル イーン アン オレーノイ。

    funelér-alis-árréés-olouríñorúndelínanorén-oi.
    書き留める-<(軽いものが)>書く-<〜する人><〜と(節)>いる-<(重いものが)>小瀬<主格>速い一上手縁-<与格>

    「書記は「縁の上手に速い小瀬がある」と書き留める。」

    書物・記録の場面。ré の後の引用節は存在文。存在文で an orénoi を場所として置くため、名詞句を不定の閉じ ín で閉じてから前置詞句を置く。この閉じがないと、形容詞のすぐ後ろの an+与格は比較として読まれる。形容詞 rúndel は名詞の後ろに置く。

    púla lisár plíndo.

    読み:プーラ リサール プリンド。

    púl-alis-árplíndo
    軽く叩く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>荷札<対格>

    「書記が荷札を軽く叩く。」

    荷札を確かめるときに、指先や手のひらで軽く当てる動作。主語の lisár は人なので軽性で、動詞は3人称単数軽性の -a をとる。荷札 plíndo は重性語で、対格が主格と同形になる。

    kekéla lisár dreumán.

    読み:ケケーラ リサール ドレウマーン。

    kekél-alis-árdreum-án.
    こねる-<(軽いものが)>書く-<〜する人>墨-<対格>

    「書記が墨を練る。」

    書記が書き仕事のために墨を練る場面。主語 lisár は軽性単数なので、動詞は軽性の3人称単数形 kekéla。墨 dreumá の対格は dreum-án。

    vélma lisár plánan sé.

    読み:ヴェルマ リサール プラーナン セー。

    vélm-alis-árplán-ansé.
    開く-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>帳簿-<対格>この<軽性>

    「書記はこの帳簿を開く。」

    帳面・書物を開いて、中に書かれた字を参照する用法。主語 lisár は軽性の行為者名詞なので、動詞は3人称単数・軽性の -a をとる。

    lína lisár viráis.

    読み:リーナ リサール ヴィライス。

    lín-alis-árvir-áis.
    伸ばす-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>言葉-<〜たちを>

    「書記は言葉を延ばす。」

    言葉・話の長びきを延ばす用法。対象は virá の複数対格 viráis。

    lísa kundár plánan

    読み:リーサ クンダール プラーナン

    lís-akundárplán-an
    書く-<(軽いものが)>役人<主格>帳簿-<対格>

    「役人が帳簿を書く。」

    帳場の帳簿類を記す場面の定型。kundárは行為者名詞の接辞-árで作られた軽性子音語幹で、動詞は軽性・単数主語に一致して3人称単数軽性の-aをとる。

    lísa lisár rimblisán filplénoi.

    読み:リーサ リサール リンブリサーン フィルプレーノイ。

    lís-alis-árrimblis-ánfilplén-oi.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>数字-<対格>数え盤-<与格>

    「書記は数え盤に数字を書く。」

    書記の帳場での場面。裸の与格 filplénoi は、書く先としての盤・作業面を示す。rimblisán は rimblisá の単数対格。

    léisim lím sándorul un plánan.

    読み:レーシン リーン サンドルル ウン プラーナン。

    léis-imlímsándor-ulunplán-an.
    書く<〜し終えた>-<私が>五穂-<〜たちを>中に帳簿-<対格>

    「帳簿に穂を五つ書き込んだ。」

    帳簿の記入文。sándor は脱穀前の穂を数える単位として使うため、分類器なしで数詞と直接組み合わせる。plána は軽性a語幹で、対格語尾 -an が現れる。

    kríla lisár sáindaran.

    読み:クリーラ リサール サインダラン。

    kríl-alis-ársáindar-an
    離す-<(軽いものが)>書く-<〜する人>証文-<対格>

    「書記は証文を離した(請求・義務から離れた)。」

    年代記・書面の用法。kríl- は原語形。sáindar は「証文」だが、ここでは証文に結ばれた請求・義務・係わりを表し、関係を断つ比喩用法になる。時制標識はないが、出来事が済みとして語られる場面に向く。

    monlína lisár lisáis un plánei

    読み:モンリーナ リサール リサイス ウン プラーネイ

    monlín-alis-árlis-áisunplán-ei
    並べる-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>字-<〜たちを>内帳簿-<与格>

    「書記は帳簿の中に字を並べる。」

    帳簿・書物の中で字を列や行として整える用法。平らな面に整列させる含みがある。

    dutorarérim aulisáran.

    読み:ドゥトラレーリン アウリサーラン。

    du-torarér-imau-lis-ár-an.
    <〜させていただく>-客扱いする-<私が><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-ACC.

    「書記の方を、客としてお迎えいたします。」

    礼法上の低い者から高い者への言い方。自分の動作は du- で低め、客人となる人物は au- のついた名詞 aulisár「書記の方」で高める。au-lis-ár-an は「書記の方を」で、au- と -ár のついた名詞に対格 -an がつく。

    lúin tóra oráur, lisan lisárai plánan.

    読み:ルーイン トーラ オラウル、リサン リサーライ プラーナン。

    lúintór-aoráur,lís-anlis-ár-aiplán-an.
    とき来る-<(軽いものが)>夜明け<主格>書く-<彼らが>書く-<〜する人>-<〜たちが>帳簿-<対格>

    「夜明けが来ると、書記たちは帳簿を書く。」

    帳場・書記の場面。lisár は lís「書く」+ -ár「〜する人」。目的語 planned は軽性a語幹の対格。

    lísa endríña lisáis eelþoplénoi

    読み:リーサ エンドリーニャ リサイス エールソプレーノイ

    lís-aendríñalis-áiseelþoplén-oi
    書く-<(軽いものが)>子<主格>字-<〜たちを>灰盤-<与格>

    「子どもは灰盤に文字を書く。」

    灰面として使う文。与格 eelþoplénoi が、字を付ける灰面を表す。重性子音語幹の与格単数は -oi。日常の習字の場面。

    lísa viréla sáindaran.

    読み:リーサ ヴィレーラ サインダラン。

    lís-avirélasáindar-an.
    書く-<(軽いものが)>ヴィレラ<主格>証文-<対格>

    「ヴィレラは証文を書く。」

    書記・帳簿のような場面の平叙。動詞 lís-「書く」の直説法3人称単数・軽性は語尾に法の接尾辞がなく、語根に強勢が残って lísa になる。固有名詞 viréla が主語でも動詞は軽性の語尾 -a で受ける。sáindaran は軽性子音語幹 sáindar の単数対格。

    lísa lisár traimlisán anaurímes

    読み:リーサ リサール トラインリサーン アナウリーメス

    lís-alis-ártraimlis-ánanaurím-es
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>年代記-<対格>上手の高み-<属格>

    「書記は「上手の高み」の年代記を書く。」

    公的書物の文。改まった正式名を属格に用いて「上手の高みの年代記」とする。口頭の常談では análor が多く、anaurím は書式語として残る。traimlisá は軽性 a語幹として対格 -án をとる。

    lísa lourvirár traumbél lourliséi

    読み:リーサ ロウルヴィラール トラウンベール ロウルリセー

    lís-alourvirártraumbéllourlis-éi
    書く-<(軽いものが)>系譜読み<主格>縁組み<対格>系譜巻-<与格>

    「系譜読みは、縁組みを系譜の巻に書く。」

    書物の文。traumbél は婚姻による結びつきを表す。lourliséi は lourlisá の与格で、「系譜の巻に」の意味である。

    lísa híro plánan

    読み:リーサ ヒーロ プラーナン

    lís-ahíroplán-an
    書く-<(軽いものが)>ヒロ<主格>帳簿-<対格>

    「ヒロが帳簿を書く。」

    帳場・記録での報告のような文。人を指す名なので、動詞の3人称単数は軽性 -a で受ける。名自身は形を変えない。

    lísa lisár téir haláis plánei

    読み:リーサ リサール テール ハライス プラーネイ

    lís-alisártéirhalá-isplán-ei
    書く-<(軽いものが)>書記<主格>三呼び-<〜たちを>帳簿-<与格>

    「書記は帳簿に三呼びを書き込む。」

    帳簿・記録場面。書記が帳簿に単位を書きつける文。単位句 halá-is を動詞の対象として複数対格にとる。

    séulan lisárai dulfáron hóumuls.

    読み:セウラン リサーライ ドゥルファーロン ホームルス。

    séul-anlis-ár-aidulfáronhóum-uls.
    散らして配る-<彼らが>書く-<〜する人>-<〜たちが>下ろし荷<対格>炉-<与格・〜ら(古い母音交替)>

    「書記たちが、下ろし荷を各家の炉へ配る。」

    倉・市での分配を表す日常用法。dulfáron は下ろし荷という集団的な受詞。hóumuls は与格複数で、各家の世帯を表す。動詞 séulan は主語 lisárai と複数一致している。

    mé wáur kláulais aulisáres

    読み:メー ワウル クラウライス アウリサーレス

    méwáurklául-aisau-lis-ár-es
    <禁止・願いの打ち消し>まねる<命令法>物真似-<〜たちを><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<属格>

    「書記の方の物真似をするな。」

    高位者の真似を禁じる、やや口頭の禁制。否定禁止は mé+命令法で、命令法 2 単数は語幹 wáur。kláulais は軽性の複数対格。aulisáres は au-lisár「書記の方」の単数属格。

    ké vándes fáron, orvél líses sáindaran?

    読み:ケー ヴァンデス ファーロン、オルヴェール リーセス サインダラン?

    kévánd-esfáron,orvéllís-essáindar-an?
    <〜か>量る-<あなたが>荷<対格>,OR書く-<あなたが>証文-<対格>?

    「荷を量っているのか、それとも証文を書いているのか。」

    縁の市で働き手に仕事の種別を選ぶ問い。orvélが節を並べ、同じ2人称主語は第二節の動詞語尾だけで示す。目的語の枠は空けず、二つ目の節でも名詞を置く。

    lís plíndo, orvél na vandéla senár fáron.

    読み:リース プリンド、オルヴェール ナ ヴァンデーラ セナール ファーロン。

    lísplíndo,orvélnavand-él-asen-árfáron.
    書く<命令法><あなたが>荷札<対格>,OR<〜ない>量る-<〜だろう>-<(軽いものが)>見る-<〜する人・主格>荷<対格>

    「荷札を書け、さもなくば目付は荷を量らないだろう。」

    市や帳場でのくだけた命令。命令法は語幹のむき出しの形で、語尾標識がないため書く.IMP.2SGのようにドットで法・人称を示す。orvélが後節の頭に立ち、成り行きを推量法で示す。重性o語幹plíndoは主格と対格が同形なので、対格は無標示として.ACCで注記する。

    esós lísim sáindaran sórel.

    読み:エソース リーシン サインダラン ソーレル。

    esóslís-imsáindar-ansórel
    そういうわけで書く-<私が>証文-<対格>今日

    「そういうわけで、今日証文を書く。」

    『なぜ証文を書くのか』(es pós líses sáindaran?)と問われたとき、答えの文頭に置いて、書くという帰結を述べる例。帳簿・書記の場面。答語では目的語を繰り返してもよい。

    lísa lisár mirkrilíman kórvos.

    読み:リーサ リサール ミルクリリーマン コルヴォス。

    lís-alis-ármirkril-ím-ankórv-os.
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人>分ける-<〜の技・〜さ>-<対格>倉-<属格>

    「書記が倉の持ち場割りを書きつける。」

    記録・帳場の場面。名詞句は中心語 mirkrilíman の後ろに属格 kórvos を置き、「倉の分ける配分=持ち場割り」とする。lisár は lís-「書く」に行為者接尾辞 -ár を付けた語。mirkrilím は対格 mirkrilíman で直接目的語になる。

    orveléima lisár mélnan.

    読み:オルヴェレーマ リサール メルナン。

    orveléim-alis-árméln-an.
    語順を入れ替える-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>詩-<対格>

    「書記は詩の語順を入れ替える。」

    書記が詩文を書き改める場での言い方。直接目的語の mélnan は、物理的な巻物そのものではなく、詩文の中の語の並びを指す。詩・句・文などの並びに対して使う。

    flínim viráis te na lísa éndra.

    読み:フリーニン ヴィライス テ ナ リーサ エンドラ。

    flín-imvir-áistenalís-aéndra.
    受け入れがたいと思う-<私が>言葉-<〜たちを><関係節><〜ない>書く-<(軽いものが)>人<主格>

    「人々が書き残さない言葉は、受け入れがたい。」

    帳場や書の文脈で、書き残されない言葉を不当・不自然とみなす言い方。主文の目的語は軽性複合語viráの複対形viráis。関係節はteで導かれ、te句では関係の要となる目的語の空白をそのまま空ける。不定の一般的主語としてéndraを主格に置き、関係節内の動詞lís-aはその軽性の主語に一致する。teは無強勢で、指示詞の強勢あるtéと転写上は区別される。

    dukrúnim auloimán aulisáres.

    読み:ドゥクルーニン アウロイマーン アウリサーレス。

    du-krún-imau-loim-ánau-lis-ár-es
    <〜させていただく>-支える-<私が><お〜になる・御〜>-詞-<対格><お〜になる・御〜>-書く-<〜する人>-<属格>

    「「書記の方の詞を、手前が支えます。」」

    書簡・改まった場で、目上の書記の方の詞(公言・決まり文句・申し立て)を追認し、保障する意。敬語では所有者だけでなく所有されるものにも au- を添えるため、`loimán` を `auloimán` とする。動詞には謙譲の接頭辞 du- を添え、所有者名も au- 付き属格 aulisáres にしている。語順は VSO で、主語は語尾 -im から判別される。

    lísa lisár plánan amvirés.

    読み:リーサ リサール プラーナン アンヴィレース。

    lís-alisárplán-anamvir-és
    書く-<(軽いものが)>書記<主格>帳簿-<対格>高原語-<属格>

    「書記は高原語の帳簿を書いている。」

    書記の作業の場面。名詞句は「名詞+属格」の順で、plánan amvirés は「高原語の帳簿」。amvirá の属格は amvirés。

    ké líses plánan un þailviréi?

    読み:ケー リーセス プラーナン ウン サイルヴィレー?

    kélís-esplán-anunþailvir-éi?
    <〜か>書く-<あなたが>帳簿-<対格>内に都の改まった言葉-<与格>

    「帳簿を都の改まった言葉で書くか。」

    帳場や書記の日常で、書きぶりの改まりを確かめる文。un+与格で「〜という言語・文体で」と範囲を示す。þailviráは宮廷語と都の標準的な書き言葉を指す。

    lísim plíndo só ré éso gandér só krásen.

    読み:リーシン プリンド ソー レー エーソ ガンデール ソー クラーセン。

    lís-implíndosóréés-ogandérsókrás-en.
    書く-<私が>札<対格>この<重性><〜と(節)>いる-<(重いものが)>硬木<主格>この<重性>割れあり-<〜した・〜された>

    「私はこの荷札に、この硬木には割れがある、と書き込む。」

    帳簿や荷札に、硬木に割れがあることを書き記す場面。主文は第一人称の lísim で、目的語 plíndo só のあとに ré で内容節を置く。内容節は éso gandér só krásen で、krásen が「割れあり」の検めの語として述語になる。

    funeléra lisár próunan sé.

    読み:フネレーラ リサール プローナン セー。

    funelér-alis-árpróun-ansé.
    書き留める-<(軽いものが)>書く-<〜する人>正当な所有者-<対格>この<軽性>

    「書記がこの正当な所有者を書き留める。」

    帳簿・記録の場面。帳簿上の帰属先として、正当な所有者を名指しして記す。próun は人を指すので軽性。単数対格は próunan。指示詞 sé は性を示し、格では変化しない。

    wólau lisár si faronár.

    読み:ウォーラウ リサール シ ファロナール。

    wól-aulis-ársifaron-ár.
    迷う-<双数>書く-<〜する人・主格>と荷-<〜する人・主格>

    「書記も荷持ちも決めかねている。」

    帳簿や荷の手続きの場などで、判断が定まらない様子。faronár は fáron「荷」+-ár「〜する人」で、荷を扱う人=運び人ほどの意味。単数の名詞が二つ並ぶので、動詞は双数で受ける。

    léisa lisár glimó só.

    読み:レーサ リサール グリモー ソー。

    léis-alis-árglimósó.
    書く<〜し終えた>-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>滲み・染み<対格>この<重性>

    「書記は、この滲み・染みを記した。」

    帳場・書物の場面。荷札・布・紙などの色移りを記録対象として言う言い方。完了相 léis- を用いて、帳簿に書き済んだ事実として述べる。glímó は重性の単数対格で形が変わらず、指示詞 só が名詞句を後から重性で閉じる。

    lóima kraselvá lisáres loimán.

    読み:ロイマ クラセルヴァー リサーレス ロイマーン。

    lóim-akraselvális-ár-esloim-án.
    唱える-<(軽いものが)>裂けた声<主格>書く-<〜する人>-<属格>詞-<対格>

    「書記の裂けた声が詞を唱える。」

    祭祀や書物の場の描写。主語は「裂けた声」で、その前に属格を置いて「書記の裂けた声」を作る。主語が軽性単数なので動詞は -a。

    sléla lisár plánan

    読み:スレーラ リサール プラーナン

    slél-alis-árplán-an
    広げる-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>帳簿-<対格>

    「書記が帳簿を広げる。」

    帳場や役所で帳簿を開いて机に広げる場面。布に限らず、書類や帳簿を平に扱う意でこの語が使える。

    lísa lisár ré éso puló tó múel

    読み:リーサ リサール レー エーソ プロー トー ムーエル

    lís-alis-árréés-opulótómúel
    書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人><〜と(節)>いる-<(重いものが)>拍<主格>あの<重性>遅い

    「書記は、あの拍は遅いと書いている。」

    書物・手習い・韻律論の場面。補文は ré で導し、元の文の法と語形をそのまま保つ。引用節の中でも形容詞述語は存在動詞+主語+形容詞の形になる。あの.HV は重性の指示詞 tó。

    na dulilána lisár símbo sáindares

    読み:ナ ドゥリラーナ リサール シンボ サインダレス

    nadulilán-alis-ársímbosáindar-es
    <〜ない>痕を消す-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>印<対格>証文-<属格>

    「書記は証文の印を消さない」

    記録・書物の文。否定の na を動詞の前に置く。主語は書記で、主語が軽性なので動詞は3人称単数軽性の -a で一致する。目的語の印が証文に属することを後置の属格で示す。

    kréima lisár plánan endríñei.

    読み:クレーマ リサール プラーナン エンドリーニェイ。

    kréim-alis-árplán-anendríñ-ei.
    説明する-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>帳簿-<対格>子ども-<与格>

    「書記は子どもに帳簿について説明する。」

    日常の帳場・学びの場面での用い方。受け手は与格で表す。帳簿そのものを内容の焦点として目的語にとる。

    áumel, lísa lisár plánan.

    読み:アウメル、リーサ リサール プラーナン。

    áumel,lís-alis-árplán-an.
    朝書く-<(軽いものが)>書く-<〜する人・主格>帳簿-<対格>

    「朝、書記が帳簿を書く。」

    帳簿・書記の日常業務としての朝。基本語順は動詞–主語–目的語。lisár は行為者名詞、plána は軽性a語幹名詞で対格が -an。

    funeléra lisár kloníño sáves.

    読み:フネレーラ リサール クロニーニョ サーヴェス。

    funelér-alis-árkloníñosáv-es.
    書き留める-<(軽いものが)>書く-<〜する人>小さな継ぎ目<対格>匙-<属格>

    「書記は匙の小さな継ぎ目を書き留める。」

    帳簿・記録の文体。動詞–主語–目的語。目的語 kloníño は重性で、対格が主格と同形。所属を示す sáves は名詞の後ろの属格で、語根に強勢を保つ。

    éso þéum lísen.

    読み:エーソ セウン リーセン。

    és-oþéumlís-en.
    いる-<(重いものが)>色づき<主格>書く-<〜した・〜された>

    「色づきは書き留められている。」

    記録・帳簿の文。存在・状態を表す éso は主語 þéumo が重性なので3人称単数・重性語尾 -o。分詞 lísen は重性単数主格で無標。þéumo は þéum-o と分離する。

  2. 記録する

    帳簿・年代記・系譜などに書き留める。

    lisésa lisár nébro.

    読み:リセーサ リサール ネーブロ。

    lis-és-alis-árnébro.
    記録する-<〜すべし>-<(軽いものが)>書く-<〜する人>霧<対格>

    「書記は霧(の来た日)を記すべし。」

    書の司の決まりに見られる当為法の文。霧が来た日は、年代記に決まった順で書く項目の一つ。強勢は当為法の -és- に移る。nébro は重性o語幹なので、主格と対格が同じ形になる。

    lísim gandér kélen kelárar.

    読み:リーシン ガンデール ケーレン ケラーラル。

    lís-imgandérkél-enkel-ár-ar.
    記録する-<私が>硬木<対格>伐る-<〜した・〜された>伐る-<〜する人>-<〜らの>

    「樵たちが伐った硬木を(帳簿に)記録する。」

    市の帳付けの文。分詞 kélen は名詞の後ろに置き、その後ろの属格 kelárar は「樵たちによって」の意味になる。gandér は重性なので、対格でも語尾がつかない。

解説

文字を書く他動詞。紙に書く、木札に墨で書く、帳簿や年代記に記録する、のすべてに使う。書かれた言葉は息を使わないので、口にしてはならない名前でも書くことは許される。法も約束も書いたものが正しいとされる国なので、「記録する」「証文にする」という重みのある語である。

そのほかの用例

klóima dulóur némes lisáis es lisáres.

読み:クロイマ ドゥロール ネーメス リサイス エス リサーレス。

klóim-adulóurném-eslis-áiseslis-ár-es.
学ぶ-<(軽いものが)>子<主格><私>-<属格>字-<〜たちを>から書く-<〜する人>-<属格>

「私の子は書記から字を学んでいる。」

日常会話の文。誰から学ぶかは「es+属格」(〜から)で言う。時制がないので、「学んでいる」とも「学んだ」とも訳せる。

na vóila naþrenár té lisáis némores.

読み:ナ ヴォイラ ナスレナール テー リサイス ネーモレス。

navóil-anaþrenártélis-áisnémor-es.
<〜ない>読む-<(軽いものが)>異邦人<主格>あの<軽性>字-<〜たちを><我々>-<属格>

「あの異邦人は我々の字を読めない。」

日常の会話。時制も「できる」の語形もないので、「読まない」と「読めない」は文脈で決まる。na は動詞の直前に置く。名詞句は「名詞+指示詞」「名詞+属格」の順。

tilésa lisáis flaindélei, mé tilésa gandér.

読み:ティレーサ リサイス フラインデーレイ、メー ティレーサ ガンデール。

til-és-alis-áisflaindél-ei,métil-és-agandér.
彫る-<〜すべし>-<(軽いものが)>字-<〜たちを>版の木-<与格>,<禁止・願いの打ち消し>彫る-<〜すべし>-<(軽いものが)>硬木<対格>

「字は版の木に彫るべし。硬木は彫らぬこと。」

彫り師の作法を説く教えの言葉で、法典や碑文と同じ当為法を使う。主語を言わないので「人は〜すべし」の意味になり、動詞は軽性の -a をとる。flaindél は軽性の子音語幹なので与格は -ei。後半の gandér は重性なので、主格と対格が同じ形のまま目的語になる。言葉は上へ昇るもので、版の木はそれを載せる木、硬木は下へ行く木なので彫らない、という考えを述べた文。

lúin vóila endríña lisáis fóndelais, glóuma.

読み:ルーイン ヴォイラ エンドリーニャ リサイス フォンデライス、グローマ。

lúinvóil-aendríñalis-áisfóndel-ais,glóum-a.
とき読む-<(軽いものが)>子ども<主格>字-<〜たちを>古い-<〜たちを>惑う-<(軽いものが)>

「子どもは古い字を読むと戸惑う。」

主節の主語は、lúin の節の主語と同じなので言わない。軽性の動詞の語尾 -a で受けている。

na pánda pandá rúgal lisáis séurilais.

読み:ナ パンダ パンダー ルーガル リサイス セウリライス。

napánd-apand-árúgallis-áisséuril-ais.
<〜ない>刷る-<(軽いものが)>刷る-<〜するもの(重)・主格>粗い字-<〜たちを>整った-<軽性・〜ら(古い母音交替)・対格>

「粗い版木では、整った字は刷れない。」

彫り師の仲間で言われる言い回しで、作りの雑な版木を戒める。pandá「版木」は版の木で作られ、伐ったあとも軽性なので、動詞は3人称単数・軽性の -a をとる。

tílim lisáis flaindélei náumei.

読み:ティーリン リサイス フラインデーレイ ナウメイ。

tíl-imlis-áisflaindél-eináum-ei.
彫る-<私が>字-<〜たちを>版の木-<与格>柔らかい-<軽性・与格>

「柔らかな版の木に字を彫る。」

彫り師の仕事を言う文。版の木は伐って寝かせたあとも軽性のままなので、形容詞は軽性の与格 -ei で一致する。伐った脂の木なら重性の -oi で一致するので、その違いが比べどころになる。

aurainiþénde aulisár lisáis némei.

読み:アウライニセンデ アウリサール リサイス ネーメイ。

au-rainiþ-énd-eau-lisárlis-áisném-ei.
<お〜になる・御〜>-教える-<〜しますように>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-書記字-<〜たちを><私>-<与格>

「書記の方に、私に字をお教えいただきたく存じます。」

目上の書記に教えを請う、上向きの願い。動詞にも名詞にも尊敬の au- をつける。教わる人は与格で言う。強勢は願望法の -énd- に移るので、使役の -íþ- の強勢は消える。

na ráina faronár lisáis, ráina símbo.

読み:ナ ライナ ファロナール リサイス、ライナ シンボ。

naráin-afaronárlis-áis,ráin-asímbo.
<〜ない>知る-<(軽いものが)>運び人<主格>字-<〜たちを>知る-<(軽いものが)>焼印<対格>

「運び人は字を知らないが、焼印なら知っている。」

後半の文は、主語が前半と同じなので省いている。símbo は重性o語幹なので、対格も主格と同じ形になる。ここでは単数で「焼印というもの」を総称している。同じ形の焼印が何百本もの丸太に押されているので、字の読めない者もまず焼印の形を覚える。

póso? na vóilim lisáis.

読み:ポーソ?ナ ヴォイリン リサイス。

póso?navóil-imlis-áis.
これは何だ<〜ない>読む-<私が>字-<〜たちを>

「これは何だ? 字が読めないんだ。」

字の書かれた荷札や木札を示して尋ねる言い方。下向きかくだけた場で使う問いで、目上の人には使わない。高原語には「〜できる」を表す専用の形がないので、「字を読まない」で「読めない」の意味を表す。

ké vóiles lisáis?

読み:ケー ヴォイレス リサイス?

kévóil-eslis-áis?
<〜か>読む-<あなたが>字-<〜たちを>

「お前は字が読めるか。」

はい・いいえで答える下向きの問い。「〜できる」にあたる専用の形はなく、直説法で「字を読むか」と尋ねて読み書きの力を問う。答えは動詞を繰り返して vóilim、または na vóilim と言う。

vóila faronár símbo gandéros, na vóila lisáis.

読み:ヴォイラ ファロナール シンボ ガンデーロス、ナ ヴォイラ リサイス。

vóil-afaron-ársímbogandér-os,navóil-alis-áis.
見分ける-<(軽いものが)>荷-<〜する人>印<対格>硬木-<属格><〜ない>読む-<(軽いものが)>字-<〜たちを>

「運び人は硬木の焼印は見分けるが、字は読めない。」

同じ vóil- が、前半では焼印の形を見分ける意味で、後半では文字を読む意味で使われている。丸太の木口の焼印は何百本にも同じ形で押されているので、文字を知らない者もその形を覚える。

rainíþa rainiþár lisáis kloimárei.

読み:ライニーサ ライニサール リサイス クロイマーレイ。

rainíþ-arainiþ-árlis-áiskloim-ár-ei.
教える-<(軽いものが)>教える-<〜する人>字-<〜たちを>学ぶ-<〜する人>-<与格>

「師は弟子に字を教える。」

rainíþ- は ráin-「知る」に使役の -íþ- がついた語で、「知らせる」から「教える」になった。行為者名詞 rainiþár「師」は同じ語根から作られている。教わる人は与格で表す。

klóimim lisáis es rainiþáres.

読み:クロイミン リサイス エス ライニサーレス。

klóim-imlis-áisesrainiþár-es
学ぶ-<私が>字-<〜たちを>から師-<属格>

「私は師から字を学んでいる。」

日常の会話で、自分が習っていることを言う文。主語は動詞の語尾 -im でわかるので言わない。「誰から学ぶか」は es+属格(〜から)で言う。時制がないので、「学んでいる」とも「学んだ」とも訳せる。

rainíþa rainiþár lisáis kloimárail.

読み:ライニーサ ライニサール リサイス クロイマーライル。

rainíþ-arainiþárlis-áiskloimár-ail
教える-<(軽いものが)>師<主格>字-<〜たちを>弟子-<〜らに>

「師は弟子たちに字を教える。」

基本の語順「動詞–主語–目的語–与格」の文。rainiþár は rainíþ-「教える」に -ár「〜する人」がついた語で、強勢は -ár に移る。教わる人は与格で表す。

kloimésa endríña lisáis rainiþárei.

読み:クロイメーサ エンドリーニャ リサイス ライニサーレイ。

kloim-és-aendríñalis-áisrainiþár-ei
学ぶ-<〜すべし>-<(軽いものが)>子ども<主格>字-<〜たちを>師-<与格>

「子は師のもとで字を学ぶべし。」

学び舎の心得として書かれる当為法の文。当為法の -és- は強勢をもつので、語根 klóim- の強勢は消えて kloimésa となる。学ぶ場所(師のもと)は前置詞なしの与格で言う。

aurainiþénde aurainiþár lisáis dunémei.

読み:アウライニセンデ アウライニサール リサイス ドゥネーメイ。

au-rainiþ-énd-eau-rainiþárlis-áisduném-ei
<お〜になる・御〜>-教える-<〜しますように>-<(軽いものが)><お〜になる・御〜>-師<主格>字-<〜たちを>手前-<与格>

「師の方に、手前に字をお教えいただきたく存じます。」

弟子が師に願い出るときの上向きの言い方。命令法ではなく願望法の3人称を使い、目の前の師を3人称の主語 aurainiþár として扱う。動詞にも名詞にも尊敬の au- がつき、r で始まる語なので au- はそのままの形でつく。自分は謙譲の代名詞 duném の与格で言う。

trál lisáis rainiþáres!

読み:トラール リサイス ライニサーレス!

trállis-áisrain-iþ-ár-es!
手本をなぞる<命令法><あなたが>字-<〜たちを>知る-<〜させる>-<〜する人>-<属格>

「師の字をなぞれ。」

書の稽古で、師が弟子に言う下向きの命令。rainiþár「師」は ráin-「知る」に使役の -íþ- と「〜する人」の -ár がついた語で、ここでは属格「師の」。

trálan kloimárai lisáis.

読み:トラーラン クロイマーライ リサイス。

trál-ankloim-ár-ailis-áis.
手本をなぞる-<彼らが>学ぶ-<〜する人>-<〜たちが>字-<〜たちを>

「弟子たちは手本の字をなぞる。」

弟子 kloimár は軽性なので、複数主格は -ai。主語が複数なので、動詞は3人称複数の -an をとる。

orveléimim brúndul lisés.

読み:オルヴェレーミン ブルンドゥル リセース。

orveléim-imbrúnd-ullis-és
並べ替える-<私が>塊-<〜たちを>字-<属格・単数>

「私は字の塊(活字)を並べる。」

意味2。orveléim- と結ぶと brúndul は活字を指す。lisés は「字の」の単数属格で、通例の定型 brúndo lisés として、ただの塊と言い分ける。

orveléim lisáis!

読み:オルヴェレーン リサイス!

orveléimlis-áis!
組み替える<命令法><あなたが>字-<〜たちを>

「字を組み替えろ!」

活字作業の現場で使う下向きの命令法。orveléim- の命令法 2 人称単数は語幹そのまま。組み替える対象を直接目的語にとる。

orveléimin lisáis, pándim.

読み:オルヴェレーミン リサイス、パンディン。

orveléim-inlis-áis,pánd-im.
組み替える<〜し終えた>-<〜して・〜く>字-<〜たちを>刷る-<私が>

「字を組み替え終えて、刷る。」

版組みの手順を表す定型。副動詞の orveléimin は、主節の pándim と同一の主語を持つ完了副動詞である。目的語の lisáis は活字・駒・字札などの複数対格。

文法

他動詞。直説法3単 lísa(軽)/líso(重)、1単 lísim。推量 liséla、願望 lisénde、当為 lisésa、仮定 lisíre。命令 lís/lisáu/lísir。完了語根 léis-。分詞 lísen「書かれた」。尊敬 aulís-、謙譲 dulís-。くだけた話し方の lís は命令形と同じ形になる。

語源

派生語に lisár「書記」、lisím「書法」。

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