léisin sáindaran, méirim élan senárei.

読み：レーシン サインダラン、メーリン エーラン セナーレイ。

「証文を書き終えて、それを目付に渡す。」

完了の語根＋-in で「〜し終えて」。主語は後ろの動詞と同じ（私）。 副動詞の句と主節は別の文として数えるので、主節の目的語は代名詞 élan で置く。

vándin fáron, lísa lisár plánan.

読み：ヴァンディン ファーロン、リーサ リサール プラーナン。

「荷を量りながら、書記は帳簿を書く。」

未完了の語根＋-in で「〜しながら」。量るのも書くのも書記。

lísa lisár plánan, vándin fáron.

読み：リーサ リサール プラーナン、ヴァンディン ファーロン。

「書記は荷を量りながら、帳簿を書く。」

未完了の -in は文の後ろに置くのが基本。読点で区切るので、枠には数えない。

na vándin fáron, lísa lisár plánan.

読み：ナ ヴァンディン ファーロン、リーサ リサール プラーナン。

「荷を量らずに、書記は帳簿を書く。」

「〜せずに」は -in の動詞の前に na を置く。量らないのも書くのも書記。

lísa lisár plánan gléinin.

読み：リーサ リサール プラーナン グレーニン。

「書記は帳簿を清く書く。」

形容詞＋-in で副詞「〜く」。

anórel, an kórvoi, léisin sáindaran, méira lisár élan senárei.

読み：アノーレル、アン コルヴォイ、レーシン サインダラン、メーラ リサール エーラン セナーレイ。

「昨日、倉の北側で、証文を書き終えて、書記はそれを目付に渡した。」

場面の枠は「時 → 場所 → -in の句」の順。それぞれ読点で区切る。「それを」は軽性の証文を受けるので élan。

dulíþin vúurimor gandér.

読み：ドゥリーシン ヴーリモル ガンデール。

「我々は硬木を下ろせる。」

副動詞＋vúur-「届く」で、状況が許して「できる」。人称の語尾は vúur- につき、前の動詞の目的語 gandér は後ろに置く。

na dulíþin vúuro fúnel gandér du dálor.

読み：ナ ドゥリーシン ヴーロ フーネル ガンデール ドゥ ダーロル。

「綱は硬木を下の国まで下ろせない。」

否定の na は副動詞の前に置き、二つの動詞をまとめて打ち消す。綱の長さが届かない、という可能の否定。

lísin þíla endríña lisáis.

読み：リーシン シーラ エンドリーニャ リサイス。

「その子は字が書ける。」

副動詞＋þíl-「分かる」で、やり方を知っていて「できる」（能力）。

ké rímbin þíles?

読み：ケー リンビン シーレス？

「お前は数えられるのか。」

能力を尋ねる。2人称を使うので下向きの話し方。目上の人には使わない。

rímbin þílim, salóur na rímbin vúurim sórel.

読み：リンビン シーリン、サロール ナ リンビン ヴーリン ソーレル。

「数え方は知っているが、今日は数えられない。」

能力の þíl- と、可能の vúur- を並べて使い分ける。

tóra faronár, martórin.

読み：トーラ ファロナール、マルトーリン。

「「運び人が、手招きしながら来る。」」

場面の描写に使う。未完了の副動詞 -in は主文と同じ主語の同時動作を表し、読点で区けて文末に置く。faronár は fáron「荷」＋ -ár による人・軽性の名詞で、動詞 tóra は軽性の 3 人称単数で受ける。

kléla raumvirá rúndelin.

読み：クレーラ ラウンヴィラー ルンデリン。

「噂は速く駆け巡る。」

書物やことわざのような比喩的用法。人ではなく「噂」が主語で、話や事態が急速に展開する意。形容詞 rúndel「早い」に副詞化の -in をつけて rúndelin とし、動詞を修飾する。

na vírin virán, senosálimor.

読み：ナ ヴィーリン ヴィラーン、セノサーリモル。

「私たちは、ひとことも言わず、目を合わせる（無言で合意する）。」

意味2。副動詞 -in に na をつけた否定形で「言わずに」と前置し、本句の「目合わせる」が無言の合意を示す。主語は本句の -imor が示す一人称複数。virán は virá「言葉」の単数対格。

trúno fáron sáunin un kéndoroi.

読み：トルーノ ファーロン サウニン ウン ケンドロイ。

「荷が市の中でうまく回る。」

市や取引の場で、商いが順調に進むことを「荷がうまく転がる」と言って表す。形容詞 sáun に -in をつけて「よく・うまく」の意の副詞を作る。un＋与格で「〜の中で」。

nárim velíman nílin ílmo

読み：ナーリン ヴェリーマン ニーリン イルモ

「私は水を飲んで渇きをしのぐ。」

日常会話で、喉の渇きを完全に止めるまでではないが、水を含んで取り急ぎやりすごす動作を示す。velím は véli- の語根 vel- に抽象名詞化の -ím をつけた軽性名詞で、対格単数は -an。副動詞 nílin は主語が後ろの動詞と同一であることを示す。ílmo は重性名詞で、対格単数は同形。

kráilin maranlóur, þóndim.

読み：クライリン マランロール、ソンディン。

「親指を握り、私は誓う。」

儀礼的な所作。副動詞-inのkráilinは主節þóndimと同一主語の「〜しながら」を表す。maranlóurは重性名詞で主格と対格が同形だが、kráil-が他動詞であるため、その直後の語を目的語として読む。

ké grúmbes kálmo sáunin

読み：ケー グルンベス カルモ サウニン

「お前は粟をよく噛んでいるか。」

日常会話の二項質問。主語の代名詞 tás は動詞語尾で足りるため省く。sáun に副詞化の -in をつけた sáunin が「よく」の意味になる。

kráilin kailíñan, tóra endríña.

読み：クライリン カイリーニャン、トーラ エンドリーニャ。

「藁を持って、子どもが来る。」

同一主語を続ける副動詞 -in の構文。「持ってくる」を「持つ-CVB」と「来る」の二語で表す。主語 endríña は軽性。

þréinin, nanóirim.

読み：スレーニン、ナノイリン。

「目を覚ましてからは、眠れない。」

同一主語の継起は duói でなく完了相の副動詞 -in で表す。þrín-「目覚める」の完了語根 þréin- に -in をつけ、後続の nanóirim で同じ主語を受ける。

funeltrénan faronárai fúnel gléinin.

読み：フネルトレーナン ファロナーライ フーネル グレーニン。

「運び人たちは綱を整えながら手繰る。」

作法書や手引のような常態文。主語が複数なので動詞は3複語尾 -an。gléinin が整える様子を表し、意味2として読む。

kráilin þaimfúnel, þáimim ílmo.

読み：クライリン サインフーネル、サイミン イルモ。

「汲み綱を手に持ちながら、私は水を汲む。」

水を汲み上げる道具としての使用場面。副動詞 kráilin と後ろの動詞 þáimim の主語は同じ一人称。þáimim ílmo は「汲む-1SG 水（重性の対格）」で、汲み綱は「手に持つ」句として前に置いている。

trálin, sénim páilan píran.

読み：トラーリン、セーニン パイラン ピーラン。

「写しながら、私は小さな誤りを見つける。」

書の場で、手順のなかの小さな狂いを言う。同一主語の動作を副動詞 -in で主節につなぐ。páilan píran は目的語と、それに後置して一致する形容詞。páil は軽性子音語幹名詞で、目的語に -an が付く。形容詞 pír も軽性対格として píran になる。

táulin, sénim páilan píran.

読み：タウリン、セーニン パイラン ピーラン。

「取っている途中で、小さなうっかりを見つける。」

物の受け取り・扱いの場面。副動詞 -in の動作と主節の動作は同一主語。受け渡しの中の不手際を、罪ではなく正しうる小さな誤りとして表す。

troltáulin pǘlmo, ráumim du orén.

読み：トロルタウリン ピュルモ、ラウミン ドゥ オレーン。

「草鞋を履いて、私は縁の方へ歩いていく。」

日常の場面。副動詞接尾辞 -in により、同一主語のまま「草鞋を履いている」状態を背景として示す。主節は ráumim「私は歩く」。du は「下手へ」を表す前置詞で、orén「縁」は重性名詞のため単数の対格は主格と同形となる。

orveléimin lisáis, pándim.

読み：オルヴェレーミン リサイス、パンディン。

「字を組み替え終えて、刷る。」

版組みの手順を表す定型。副動詞の orveléimin は、主節の pándim と同一の主語を持つ完了副動詞である。目的語の lisáis は活字・駒・字札などの複数対格。

ké vóilin þíles sóndelan un þailviréi?

読み：ケー ヴォイリン シーレス ソンデラン ウン サイルヴィレー？

「書物を高原語（雅称）で読めるか。」

学び舎で能力を尋ねる文。副動詞＋þíl-「分かる」で、やり方を身につけていてできることを問う。ここでのþailviráは、都の改まった言葉としてだけでなく、高原語全体を雅に呼ぶ名として使う。

ké prambérin þíles dervó só?

読み：ケー プランベーリン シーレス デルヴォー ソー？

「この挽き石を品定めできるか。」

prambér-in þíl- は能力表現。主語の2人称は þíles の語尾で示す。対象の dervó só は重性単数の目的語。

vérin, vréna ólmar pír-in.

読み：ヴェーリン、ヴレーナ オルマル ピーリン。

「「そのとおり」と年長者は小さくうなずく。」

改まった集まりで了解を示す動作を記述する文。主語の人名詞は軽性なので、動詞は3人称単数・軽性の-aを取る。程度は後続の副詞pír-inが表す。

þréula sírna aldárei múlin.

読み：スレウラ シルナ アルダーレイ ムーリン。

「霜は座に厚く着いている。」

改まった描写でも、時制を表す語形がないため未完了で現在結果の状態を言う。裸の与格が着く場所を示す。霜は軽性なので軽性の3人称単数語尾-aで受ける。

sórel, þréulo eelþó múlin.

読み：ソーレル、スレウロ エールソー ムーリン。

「今日は灰が厚く着いている。」

日常の観察文。今日sórel。完了を表す語尾 s は立てず、未完了の直説法で、現在に至る結果の状態を述べる。灰は重性なので動詞は重性の3人称単数語尾-oをとる。

fíndim kraselván, lúndin krúndo.

読み：フィンディン クラセルヴァーン、ルンディン クルンド。

「荷担ぎ歌を歌いながら、裂けた声を聞く。」

荷担ぎ歌を歌い続ける日常場面。主節と副動詞の主語は同じ一人称。krúndo は重性o語幹の単数対格で、主格 krúndo に同じ。

tromráum, faronérin fáron!

読み：トロンラウン、ファロネーリン ファーロン！

「荷を担いで、急げ。」

縁や崖道で聞こえる口語的な促し。命令法 2 人称単数は語幹のみで、tromráum の語末 m はそのまま保たれる。副動詞 faronérin fáron は主語を共有する同時動作を表し、荷は faronér- の目的語。